大象版小学三年级科学下册第三单元《茁壮成长》课堂教学实录.docxVIP

大象版小学三年级科学下册《茁壮成长》教学实录 3 茁壮成长 【教学分析】 探究植物的茎、叶具有帮助植物维持自身生存的功能。 【教学目标】 1.坚持观察、实验并记录植物的生长变化，探究植物的茎、叶具有帮助植物维持自身生存的功能。 2.乐于表达、讲述自己的观点。 【教学准备】 1.材料准备：茁壮成长的植物样本、植物成长日记。 2.活动场地：校园农场、多媒体教室或实验室。 【教学过程】 谈话引入 师：我们的黄瓜苗又长高了。除了土壤中的根，黄瓜苗还有哪些器官？仔细观察这些器官，并描述给同学们听。 生：我们小组的黄瓜苗长到了8厘米，一共新长了6片叶子。 生：我发现黄瓜苗从出土到现在的 8厘米，中间的茎越来越粗。 生：我发现黄瓜的叶子都是平铺开来，没有重叠的。 …… 2. 研究茎的作用 师：刚才大家观察了植物的叶子、茎等器官。那么这些器官有什么作用呢？有谁知道的？ 生：…… 师：大家说得对不对呢？我们下面设计个实验来研究一下植物茎的作用。 指导学生制作茎的作用实验装置。 师：这个实验需要一段时间才能看出效果。下面我们先来看一看你们这一周来记录的观察日记吧！ 3. 整理信息 （1）交流观察日记，整理数据，用统计图描述植物的生长过程 师：请每组派一个代表来向大家展示一下你们小组记录的小苗成长日记。 师：下面老师教大家用统计图来表示小苗生长的情况……（指导学生绘制折线统计图，描述小苗的生长