0岁6个月宝宝家庭早教教案_怕生与适应环境.docVIP

课程名称 人际交往智能：怕生与适应环境 指导教师 环境布置 日常生活中 活 动 准 备 教具 不需要 音乐 播放轻松柔和的音乐 活动目的 1、让宝宝懂得躲开生人，避免危险，有自我保护的意识；同时也要让宝宝经过探索和观察，渐渐了解适应生人开新环境； 2、测定宝宝适应性和接纳生人的能力； 3、培养宝宝的人际交往智能。 活 动 过 程 导入 步 骤 1、如果家中来了客人，以往宝宝会对客人笑着表示招呼。但到了6～7个月宝宝改变了常态，对生人害怕。这是因为宝宝长大了，懂得躲开生人以避免危险，宝宝会转过脸藏入母怀。或者在母亲的保护下，探头出来看看，观察客人的动静。 2、如果客人曾经来过，宝宝会盯着他看，保持警惕。多看几次后，宝宝的目光渐渐缓和，如果发现客人没有恶意，才肯接受客人拿着的玩具，对客人笑笑。再过几天，见到客人时，如果客人对宝宝笑笑，有时宝宝肯让客人抱，但是过几秒钟，宝宝又马上要回到妈妈怀中。 3、多来几次客人就变成熟人，宝宝实现了对生人的适应。同样宝宝对新的环境也会害怕，如果新的环境中有些玩具或有些好看的图画，宝宝会多看一会儿，渐渐对旁边的东西也开始注意，如果发现有更多好看的或好玩的东西，宝宝就愿意留下来多玩一会儿。 4、宝宝每次多接触几次，就能留下来更久一些。如果妈妈经常带宝宝接触新的环境，如到附近的亲子园，以后宝宝很愿意再去时，就会用手指着想要去的地方。 结束 活动延伸 注意事项 一般宝宝对见过四次的生人已经有印象，外向的宝宝愿意同生人笑笑以表示打招呼，害羞的宝宝会躲在妈妈怀中，探头观察，表示好奇，还有点儿害怕的宝宝不敢伸头张望，藏在妈妈怀中；最胆小的宝宝一见生入就大声啼哭，要求妈妈也躲开，妈妈只好远远地同生人打招呼，通过多次的接触才能让宝宝接受。如果妈妈为了避免宝宝啼哭就完全躲开，不但使宝宝没有练习的机会，而且宝宝会越来越怕生人，完全没有适应能力，成为宝宝以后入幼儿园难的原因。