0岁1个月宝宝家庭早教教案窜动.docVIP

课程名称 大运动智能：窜动 指导教师 环境布置 卧室的床上 活 动 准 备 教具 不需要 音乐 播放轻松欢快的音乐。 活动目的 1、观察宝宝先天的爬行能力，可作为以后爬行的参照 2、培养宝宝的大运动智能。 活 动 过 程 导入 在宝宝睡醒吃饱半小时后，这时宝宝精神状态最佳，会很配合。 步 骤 1、让宝宝俯卧在大床上，大人用手掌轻轻一推宝宝的双脚，宝宝会向前窜动1米左右。这种动作也是一种先天的反射，如同爬行那样，但比爬行还快。 2、每次窜动一步，每步几乎达到一米，这种窜动会渐渐减弱，到2个月时就会消失。 3、剖宫产的宝宝窜动能力较弱，可能因为他们没有经过在产道3次的转动，全身肌肉未能得到练习之故。 结束 在宝宝兴趣结束之前，为宝宝做抚触，让宝宝放松一下。 活动延伸 记录宝宝每一天窜动的距离，可以估量宝宝下肢爬行的力量，预测宝宝将来爬行及行走出现的迟早。 注意事项 不能在很软的床上做窜动，一是不利于宝宝用力，二是容易埋住宝宝的鼻子，影响宝宝的呼吸。