0岁1个月宝宝家庭早教教案视觉空间智能：追视.docVIP

课程名称 视觉空间智能：追视 指导教师 环境布置 在宽敞明亮的地方 活 动 准 备 教具 颜色鲜艳的花铃棒、彩球 音乐 播放轻松欢快的音乐。 活动目的 1、观察宝宝两眼共轭（同时追视移动物体）的协同能力； 2、用来观察宝宝视觉的灵敏度； 3、培养宝宝的视觉空间智能。 活 动 过 程 导入 步 骤 1、父母用脸引起宝宝的追视，当宝宝躺在小床上时，大人的脸一会向左移动，一会儿向右引动。 2、宝宝的眼睛也会跟着追视，甚至连头也转向—侧。 3、这时妈妈拿着红色的彩球，颜色鲜艳的花铃棒在宝宝眼前20厘米慢慢作上下或环形移动，宝宝会用眼并略微转动头部来跟随。 活动延伸 所有动物都会对走进的人和其他动物保持警惕，这是一种防卫反射。新生儿在家居住，走进的是亲人，而且是给自己带来舒适和饱足的人，因此宝宝会表示欢迎和快乐，很早就会发现，并且努力追视，只有个别等到走进才发觉。如果宝宝的眼睛完全不动，走近仍不知道，就应检查视力有无异常。 注意事项 这种训练容易让宝宝疲劳，游戏不可超过1分钟。