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2021 德育工作总结报告
在本学期学校德育工作中, 德育处紧紧围绕学校的中心工作, 以人为本, 不断开
拓德育新思路,发挥德育途径整体效益, 提高学校德育整体效果。 结合我校实际,
努力加强德育队伍建设, 深化德育管理, 拓展德育活动空间, 使学校德育工作的
针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现
了本学期德育目标的要求, 取得了一定的成绩, 现将本学期个人工作总结报告如
下:
一、做好德育工作计划, 努力加强德育队伍建设, 不断提高德育队伍的整体素质。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对红领巾广播站、墙报等文化阵地的指导管理,在
把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2 、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净
素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3 、积极做好了迎接区域现代化迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的
吸引力和情感号召力, 逐步形成了以红色精神为特色的校园文化, 凝聚高品位的
校园文化精神。
4 、大力推进书香校园进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进
向上的力量, 学校发挥环境育人的作用, 创设一个时时受教育, 处处受感染的德
育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室
等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动, 每天中午广播站定时播音, 每天下
午的操前讲话已形成我校的特色。 这些活动都充分体现了学生参与的全体性、 教
育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,
健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行
为规范》和《小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时
深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学
风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创文明班级。
各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好
人好事都有记录。
3 、加强后进生的教育与转化。 德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,
有措施,并比较及时地了解掌握有关情况, 协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4 、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期我与小
康同成长黑板报, 学校还利用小灵通广播站进行了宣传, 真正做到了小康知识进
课堂。同时,少先队组织队员开展了我与父辈手拉手,小康知识我来教活动,要
求队员把自己在校学习的小康知识带回家, 让他们的家长对小康知识也有所了解,
让小康知识进家庭。 通过开展普及小康知识学习宣传活动, 让全校教师切实增强
了教育工作的荣誉感、 自豪感和责任感 ;学生也了解了小康, 更体验感悟到祖国、
家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了
为早日实现全面建设小康社会而努力的理想。
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠 (数学教师教学工作总结 )道,发挥三结
合教育优势。
1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随
堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达 70% 以上。同时,坚持通过
电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联
系,提高了家教水平。
2 、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以激
情奥运、阳光校园、奥运精神伴我成长等为主题的读书教育活动 ;组织学生定期
观看教育片 ;布置宣传橱窗,让学生及时了解了
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