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《幼儿体育嬉戏》 幼儿体育嬉戏（一） ： 嬉戏：丢沙包 活动目标： 1、锤炼幼儿的反应潜力和快速奔跑潜力； 2、体验与同伴一齐合作嬉戏的爱好； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 嬉戏方法：嬉戏的人数最少要在三人以上，最高不限；在一个大约是羽毛球场大小的地区中嬉戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人相互传接；其余的一人在场地中可任意跑动，逃避两个人的沙包传接；被打到就算死掉一次；相反，被场中的人 接到沙包一次， 就能够得到一命； ( 嬉戏者能够任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数 量）接沙包能够分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有嬉戏者规定；场地中者接到沙包后，能够保命或点地；保命即使储存着一条命；点地就是不储存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出； 幼儿体育嬉戏（二） ： 嬉戏：荷花荷花几时开活动目标： 1、感受与同伴合作，共同嬉戏的乐趣； 2、帮忙幼儿练习在必需范畴内四散追赶跑； 玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演荷花，圈上的幼儿边念儿歌便围着荷花走，当念到六月荷花朵朵开时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的荷花就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜； 幼儿体育嬉戏（三） ： 幼儿园体育嬉戏：连体人 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作嬉戏的欢乐； 预备：报纸如干张；平稳木两个；活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组； 交待嬉戏玩法并示范给幼儿看；玩法： 将报纸绽开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一齐，然后，两人按指定路线走、跑、走平稳木等；如报纸中途破裂就停止嬉戏，以报纸不破裂者为优胜； 幼儿嬉戏； 嬉戏终止，老师请幼儿谈谈自己获胜的体会；依据幼儿回答做必要的小结，强调协作； 幼儿体育嬉戏（四） ： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 玩绳 活动目标： 1、引导幼儿探究绳子的多种玩法； 2、透过玩绳，进一步进展幼儿的平稳和谐的潜力； 3、进展幼儿的制造性和发散思维潜力；活动预备：长绳短绳如干； 活动过程： 1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操； 2、导入：小伴侣，这天我们一齐来玩绳子，看谁能想出好玩的方法； 3、自由玩绳：老师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开头能够探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终能够探究很多个人一齐玩绳的方法；每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师能够先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一齐玩； 4、玩法： （ 1）跳绳：幼儿能够一个人练习跳绳，仍能够练习花样跳绳； （ 2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后；嬉戏开头，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后回到并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜； （ 3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳； 走小路：两条绳拉成相距有必需距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规； （ 5）走钢丝：把绳子拉成或 S 形，幼儿踩绳前进； 5、放松活动：小伴侣们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一齐玩了绳子，大家必需有点累了吧，那么此刻就让我们一齐随着音乐来放松一下；幼儿随音乐做放松活动； 6、小结终止：老师对幼儿刚才玩绳的状况做一简洁小结，然后带领幼儿回活动室，终止； 幼儿体育嬉戏（五） ： 活动资料：美猴王打怪兽活动目标： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、培育幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的欢乐； 2、引导幼儿扮演美猴王的主角，学习并练习投掷的基本方法； 3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物；活动重点：引导幼儿扮演美猴王的主角，学习并练习投掷的基本方法； 活动难点：幼儿能用正确的投掷方法击中目标物； 活动预备：纸球如干、不同大小的怪兽 3 只、大塑料滚筒 3 个、不同宽度小河 3 条（可 用绳子代替） 、桌子 2 张、椅子 4 把活动过程： 1、热身活动： 师：猴子们，快跟大王去做运动！ 在音乐相伴下做热身操、进行队列训练； 2、探究与学习： （ 1）自由尝试： 师：猴子们你们看，这天大王带来了一样好玩的东西，就是纸球；此刻请你们每人拿一个纸球，找一块空地玩一玩，看看纸球能怎样玩；留意拿的时候：女士优先！ （ 2）师幼沟通：拍手站大圆 师：猴子们，你们是怎样玩的？谁情愿来展现一下？ （ 3）学习方法：站成男女 2 排 师：