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四年级消防安全第一课教案 　　一、教学目的： 1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 　　2、学会火灾初发时的应急措施。 　　3、学会火场自救与逃生的方法。 　　4、掌握灭火技术。 　　二、教学重点： 　　1、火灾初发时的应急措施。 　　2、火场自救的方法。 　　三、教学难点： 　　1、掌握灭火技术。 　　四、教学准备： 　　1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。 　　2、ABC干粉灭火器、1211灭火器 　　3、多媒体电教室 　　五、教学方法： 　　自主参与实践、合作探究式。 　　六、教学过程： 　　（一）导入新课： 　　教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 　　案例一 　　1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。 　　案例二 　　2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 　　（二）学生讨论： 　　所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 　　提问： 　　（1）家庭、学校防火应注意什么？ 　　（2）发生火灾时应如何报警？ 　　（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？ 　　（4）火灾扑救有哪些方法？ 　　（5）家庭失火应如何自救？ 　　（6）学校失火如何自救？ 　　（7）山林草原着火如何逃生？ 　　（8）楼内房间被火围困时怎么办？ 　　（三）教师讲述引导： 　　1、火场自救与逃生的基本方法 　　2、各种环境下失火自救的具体办法 　　3、常用灭火方法。 　　（四）教师演示： 　　1、 ABC干粉灭火器、1211灭火器使用方法。 　　（五）教师小结： 　　同学们：火灾无情！ 　　请注意防火！ 　　请注意安全！ 　　请珍惜人生！ 　　（六）课外活动： 　　1、上网搜索与消防安全相关的信息 　　参考关键词：火灾预防、火场自救、灭火技术等。 消防进校园 安全在身边 活动目标： 　　1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 　　活动过程：一、开场白 　　猜字谜，导出--火，亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 　　二、看新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 　　三、防火 　　大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。 ?? 学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 认识常用的中国消防安全标志 。 课件出示消防标志 三、那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论) 　　下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 　　4、不破坏消防器材。 　　5、提醒家人不要乱丢烟头。 　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。 　　四、自救 　　那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论) 　　发生火灾时，我们应沉