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【干货】学会这些小说鉴赏与答题技巧，你的语文成绩还会低吗？ 2018-04-23 以前考试的时候，每次做到小说题我都是比较烦躁的，因为实在是不好把握小说的主旨，就不好在问题下面乱答，因此，相对于小说，更喜欢传记类的阅读。但是后来我发现，其实有的时候把答题的套路掌握好了，其实回答小说题也挺简单的，考试的时候把握自然也就大了很多~所以，小编今天就为大家分享一下小说的答题技巧，希望能对大家有所帮助！ 小说三要素（人物、情节、环境） 之所以要选择三要素，是因为所有小说鉴赏的考查 （一）直接考查这三个要素； （二）从人物、情节、环境+主题、艺术手法5个方面组织答案。 我们将分五个专题，把这五个方面的主要概念和主要考查角度与形式都做一个总结。 一、情节  （一）和情节有关的重要概念 线索 1、就是贯穿小说始终的主要人和事件，通过线索将小说的主要情节、人物串连起来。 2、线索有单线、双线之分。单线就是一条线索；双线是两条线索，一般是一明一暗，同时进行，不时交叉。明线就是直接描写的，明显的线索；暗线一般是间接描写的，不明显的线索。 3、概括线索是难点。把握两点： ①抓住贯穿始终这一点，一些局部的人和事不能成为整个小说的线索。 ②从关键词入手。先找到主要、关键的事件和人，再组合整理。 例1、2015年高考语文全国卷1，小说《马兰花》，主观题“小说有明暗两条线索，分别是什么？” 这里明线的关键词是什么？ 大家应该不难找出来“马兰花，借钱，吵架”我们做一个合理的替换与整合，那就是“马兰花因为借钱给麻婶，与丈夫发生矛盾的事。” 暗线呢，关键词是“麻婶，麻婶女儿，还钱”，整合就是“麻婶记账，麻婶女儿最终还钱的过程。” （二）情节@是什么？ 实际上真正的问题中，几乎没有出题人会直接在题目中写上情节两个字，但是我们一定要明白，哪些是在考情节方面的内容。 小说就是靠一个又一个情节构建起来的，最吸引我们的也是其中引人入胜的精彩情节，情节就是一个个的事件，在这一个个事件中，作者描述着故事，描写着环境，塑造着人物，表现着主题。作为情节的考查，可能—— ①找线索， ②找原因、结果、过程， ③找铺垫、伏笔、照应等等， 这些都是情节。 要紧紧扣住小说本身，真正去读小说，想小说，不要文字还没有读完，就想着找模板，拼答案。 答题模板、格式、技巧这是答题的最后一步，而不是第一步，不是不重要，而是不要让这些东西干扰甚至替代你的阅读。 答题时要在两种状态中切换，阅读时，要有一份纯粹，就是聚精会神，津津有味的读一篇小说，只有这样才能做到真正高效率的读，读得快，读得全，与下文题目有关的，看似无关的你都能看到；感情才能投入，你才能读出感受来，否则就是一篇千把字的阅读材料，脑子里除了一些答题模板，鉴赏术语，具体的东西啥也没有。另一方面，读完之后，又要从作品中跳出来，去以一个评论家，刚刚学习小说创作的新手作者的角度，去分析、鉴赏作品。这个时候就要一字一词的去审题，真正弄明白出题人的意图，所有的答题技巧都比不上把题目多读几遍，多读的每一遍，都要变一变形式，把关键词读重一点，反复几次，一边读一边勾划等等，目的就是加深印象，增加大脑加工的程度。 以我的经验，做到以上两点，问题往往也就解决了百分之七八十了。 （三）情节的作用 同样没有出题人会直接问，某个某个情节有什么用。 小说中每一个相对完整的片段，都可以是情节，因此“情节的作用”几乎就等于那段文字的作用，除了一部分人物、环境的描写，其他几乎都可以看作是情节。 更多的情况，是每个问题都要植根于具体文本本身的，答案不可能是由一个模板能包括的。我们也只能提供一个方向。下一期我们结合实例为大家做一个介绍。我所说的角度，大家在答题时，既不能只考虑一个角度，也不能想方设法一定要把所有角度写全，而是要结合具体的文本，实事求是，做到有一说一，不重不漏。 二、人物主题角度  1.主题：就是强调、突出了某个主题，或是深化、升华了某个主题。 2.人物：就是表现了，赞扬了，批判了人物的某种品质或特点。 3.情节（本身角度考虑）：对于其他情节的作用；预示情节的走向（或者具体的进展）；一个关键的情节会推动后面情节的发展 三、结构角度  我们说的线索、伏笔、照应、铺垫都带有很强的结构意义，所以遇到这样的情节，我们就必须从结构的角度对其作用进行分析。 线索：贯穿全篇；突出人物、主题；使情节紧凑、简洁。 伏笔：情节发展更加自然、合理，令人信服。 照应：情节发展连贯，自然，合理；结构严谨。 铺垫：为高潮的到来，做好准备，积蓄气势；突出人物、主题。 四、表现手法角度  从小说组织情节的手法考虑。 扬抑：使情节曲折多变、跌宕起伏；有利于突出人物特点、品质；突出主题。 对比：形成反差；突出人物、环境、主题。 衬托：情节更加生动；突出人物、主题。 突转：产生意料之外，情理之中