原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
任务三 探究实现合理人机关系的方式
一、教学内容
本节教学从实例出发，分析了在实现合理的人机关系中，应该处理好普通人群与特殊人
群，静态的人与动态的人，生理与心理需求，信息交互等方面的关系。这部分内容是展开设
计时必须考虑的基本因素之一。学生在这一节的学习中会进行相关的案例分析，并开展实践
活动，学生在深入探究这些方面的同时，学会把这些知识应用在自己的设计中。
二、学科核心素养要求
1. 技术意识：结合案例分析与实践活动，探究实现合理人机关系的途径与方法，逐步建
立与之关联的技术意识，进一步形成以人为本的技术思想与经验。
文档评论（0）