乡下老鼠逛公园——认识标记社会.docVIP

乡间老鼠逛公园——认识标记社会 乡间老鼠逛公园——认识标记社会 乡间老鼠逛公园——认识标记社会 乡间老鼠逛公园——认识标记（社会） 活动目标：1、让幼儿知道汽车及其余交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。2、使幼儿懂得人们一定自觉恪守交通规则，注意安全。3、指引幼儿认识各种交通标记。活动准备：1 环境部署：①小环境部署一幅喧闹的马路的主题墙饰。 ②室外创建一条模拟马路。2 知识准备：①幼儿对马路上的标记有了初步的感性认识。 ②幼儿已有必定的安全意识。3物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常有的交通标记一套，人、汽车、自行车等标记人手一个活动指导：1、故事引入。以故事《乡间老鼠逛公园》引入，认识各种标记。 2、认识标记。以帮小老鼠的忙，逐个出示标记，发问：这是什么标记？标记上画有什么？表示什么意思？ 3、游戏：我指你说。师指出某一标记，让幼儿说出该标记所代表的意思。 4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种标记（人、或车）饰演各种交通工具，在模拟的马路上， 亲自体验各种标记的作用。附：故事：乡间老鼠逛公园有一只乡间老鼠新买了一辆小轿车，他成天开着它东走走西玩玩的，有一在路上，他听见松鼠们在谈论城里的公园可美丽了：有成排的大树，五彩缤纷的鲜花，穿越的人群，迷人的音乐会，还有甜美的蛋糕和诱人的饮料......他就想到城里的公园去看看了。于是，乡间老鼠开着小轿车进城了。城里的全部让乡间老鼠看得头晕眼花：马路上各种车子开得飞速，人们在马路中间穿来穿去，喇叭不断地响，车子不断地动，城里的路上还挂着各种各种不一样的标记。乡间老鼠想：我究竟应当走哪条路才能到公园呢？算了，我就随意走一条吧！想到这，乡间老鼠也开着车向公园的方向走去了。他刚驶入一条路口，就被一名交警给拦下了，什么事？ 乡间老鼠问，小老鼠，你违犯了交通规则，这条路严禁汽车驶入。你看，交警指着通告牌说你应当罚款5元，小老鼠交了钱，又从原路退回，持续往前开，可一会儿又被交警拦下了，又怎么了？小老鼠又呐闷了，小老鼠，你闯红灯了，这是提示你注意信号灯的标记，你怎么没注意看标记呢？罚款5元。又被罚了5元，小老鼠持续往前行，他提示自己，此次我要注意看信号指示了。咦？这是什么标记呢？噢！叫人不要带小号的，幸好我没带。小才能鼠持续往前行，前面有人，嘀......小老鼠按了下喇叭，又被罚款了，本来方才那标记是禁鸣喇叭的。一路上，小老鼠由于不认识城里的各种马路标记，向来被警察罚款。到了公园门口，小老鼠的钱都被罚光了，没钱买票，乡间老鼠诉苦了：唉！城里的规定真多，路上各处是标记，可我又不懂，各处被交警罚款，钱都被罚光了，此刻没钱上公园了。 活动目标：1、让幼儿知道汽车及其余交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。2、使幼儿懂得人们一定自觉恪守交通规则，注意安全。3、指引幼儿认识各种交通标记。活动准备：1 环境部署：①小环境部署一幅喧闹的马路的主题墙饰。 ②室外创建一条模拟马路。2 知识准备：①幼儿对马路上的标记有了初步的感性认识。 ②幼儿已有必定的安全意识。3物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常有的交通标记一套，人、汽车、自行车等标记人手一个活动指导：1、故事引入。以故事《乡间老鼠逛公园》引入，认识各种标记。 2、认识标记。以帮小老鼠的忙，逐个出示标记，发问：这是什么标记？标记上画有什么？表示什么意思？ 3、游戏：我指你说。师指出某一标记，让幼儿说出该标记所代表的意思。 4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种标记（人、或车）饰演各种交通工具，在模拟的马路上， 亲自体验各种标记的作用。附：故事：乡间老鼠逛公园有一只乡间老鼠新买了一辆小轿车，他成天开着它东走走西玩玩的，有一在路上，他听见松鼠们在谈论城里的公园可美丽了：有成排的大树，五彩缤纷的鲜花，穿越的人群，迷人的音乐会，还有甜美的蛋糕和诱人的饮料......他就想到城里的公园去看看了。于是，乡间老鼠开着小轿车进城了。城里的全部让乡间老鼠看得头晕眼花：马路上各种车子开得飞速，人们在马路中间穿来穿去，喇叭不断地响，车子不断地动，城里的路上还挂着各种各种不一样的标记。乡间老鼠想：我究竟应当走哪条路才能到公园呢？算了，我就随意走一条吧！想到这，乡间老鼠也开着车向公园的方向走去了。他刚驶入一条路口，就被一名交警给拦下了，什么事？ 乡间老鼠问，小老鼠，你违犯了交通规则，这条路严禁汽车驶入。你看，交警指着通告牌说你应当罚款5元，小老鼠交了钱，又从原路退回，持续往前开