植物的光合作用导学案.doc

植物的光合作用导学案 目标： 1、阐明绿色植物光合作用的产物和原料；举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。 2、运用实验的方法检验光合作用的产物，探究光合作用的原料。 3、确立实事求是的科学态度，养成积极思考、勇于创新的学习习惯。 重点： 绿色植物光合作用的产物和原料。 难点： 运用实验的方法检验光合作用的产物，探究光合作用的原料。 三、导学过程： （一）光合作用的产物 1、实验：绿叶在光下制造淀粉 学生对照课本的实验步骤，教师讲解实验的注意事项，学生做实验。归纳本实验的七个步骤：①????????? ②??????????? ③?????????? ④ ⑤????????? ⑥??????????? ⑦?????????? （用2到4个字表述） 讨论：①、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ ②??? 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ ③??? 为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加热？ ④??? 脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题？（注意淀粉遇碘液变蓝色） 由小组之间做完实验后讨论，汇报讨论的结果，然后共同总结交流。 。 总结：实验证明光合作用的产物是??????????? 、?????????? 。光合作用的条件是?????????? 。 （二）光合作用的原料 1、17世纪，比利时科学家范.海尔蒙特设计了一个简单的实验：见课本88页。 思考：柳树增加的重量是从哪里来的？土壤减少的是什么？ 2、探究活动：二氧化碳是光合作用的原料 具体探究过程见88页，该实验的变量是??????????????? ，观察到的现象是??? 比??? 到达标记处的时间短，得出的结论是??????????????????????????? 。 3、光合作用的原料除了二氧化碳还有????? ???? 。 4、总结得出： 光合作用的概念：绿色植物通过?????? ???? ，利用???? ，把????? ? 和 转化成储存着能量的?????????? （主要是????????? ），并且释放 ??????? 的过程。 光合作用的反应式： 光合作用的原料： 光合作用的产物：???????????????????????? ??光合作用的条件： 光合作用的场所： （三）光合作用的应用： 给你一个塑料大棚，根据所学的有关光合作用的知识，怎样提高大棚蔬 菜的产量？（提示：从光和作用的原料、条件考虑） 得出：在农业生产中，提高光合作用效率的方法有： 当堂检测?? 、???????? 新课标第一网 1．（2008莱芜）为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于 A．促进水分和无机盐的正常运输 B．促进有机营养物质的正常运输 C．让果实得到更多的水分和无机盐 D．让果实得到更多的有机营养物质 2.（2008玉林）在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是 A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 3.（2008湘潭）绿色植物光合作用的产物是 A．二氧化碳和水 B．无机盐和水 C．有机物和氧气 D．二氧化碳和氧气 4.（2008湘潭）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表： 夜间 12℃ 22℃ 根据资料推理正确的选项是 A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少 B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多 C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多 D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少 5.(2008常德)根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。 （1）此实验探究的问题是 （2） 实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。 （3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是 　　　 。 （4）此实验的变量是 。 （5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后