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设计文化衫
教学时间：2021年5月24日
教学内容：设计文化衫
教学目标：
1、通过本课教学，使学生理解、认识文化衫是一种特定时代的产物，具有反映某个时代的社会文化的特征。
2、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。
3、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己的审美情趣的文化衫。培养学生良性的审美意识，勇于表达自我的创造意识。
二、教学重点和难点
教学重点：文化衫的设计构思和个性化风格的表现。
教学难点：找到适合主题的元素，符号和色彩，设计出具有个性和内涵的文化衫。?
课时：1课时
教学准备：多媒体课件，卡纸，剪刀，水彩笔，水粉。
教学过程
一、提问导入
1、提问：
（1）同学们，从小到大，你们穿过自己设计的衣服吗？想不想尝试设计一款能穿出自己的个性衣服呢？（生：……）
?（2）夏天的时候，很多人喜欢穿那种个性的T恤衫，上面有各种各样的图案、文字，它有一个通俗的称谓，叫什么呢？（学生回答：文化衫。）
?（出示课题：文化衫的设计制作）
二、新课
1、设计文化衫之前，咱们得先了解什么叫做文化衫是吧？谁来给老师说一说呢？（老师总结）
2、接下来，让同学们欣赏一大批的文化衫，你们自己试着总结一下文化衫的特点？（舒适、凉爽、随意、大众、时尚、好看……）。
3、提问：如果你作为设计师，你会给你的文化衫设计什么样的图案？色彩又是什么样的？（学生……）
4、（过渡）不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿。接下来，我们就来简单的了解了解吧。
(不同款式图片欣赏)
文化衫设计应注意的问题：
（1）主题是什么？（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等）
（2）运 用 什 么 图 案 ？（文 字 式、纯 图 式 、图 文 并 茂 ）；（人 物、动 物、花 卉）；（素描、线条、卡通、漫画等）；（采用夸张，变形等手法）。
（3）如何搭配色彩？（色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等）
6.介绍文化衫的设计绘制方法步骤?
（1）镂印法：A.画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。B.将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。C.最后用布团拍拓着色。D.多个颜色纹样可以叠加拓印。
（2）彩 绘：先画好草图或在T恤上用铅笔勾画好图形，然后用搭配好的色彩进行彩绘。
7、欣赏学生作品。
8、布置作业：
三月是一个多节日的月份，请同学们以三月的某一个节日为主题，设计制作一款文化衫吧！
学生开始设计制作，教师巡视指导。
9、课后小结
（1）学生作品评价，教师鼓励表扬。
（2）教师小结：同学们，文化衫它不仅仅是一件好看的衣服，更是穿者对个人生活喜好与信仰的一种自由表达。通过学习本课，希望同学们能拥有正确的审美意识，勇于表达自我的创造意识！
10、板书设计：
设计文化衫
特点：舒适、凉爽、随意、大众、时尚、好看……
制作方法：漏印法、彩绘……
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