自由落体运动教(学)案.docxVIP

一、课堂导入 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 文学家们在形容秋天的落叶的时候，经常说：飘零的落叶，却从没有人说飘零的苹果或者飘零的铅球呢？ 由于苹果下落得比树叶要快 摸索：为什么苹果会比落叶下落得快呢？ A．由于苹果的质量比树叶的质量大； B．由于苹果和落叶受到的空气阻力不同 介绍历史：早在公元前 4 世纪的古希腊哲学家亚里士多德经过大量的观看也得到了一样的结论：重的物体下落得快； 过渡：是不是重的物体肯定比轻的物体下落得快呢？ 二、新课传授 1、探究试验 试验一：将一白纸裁成一样的两半，另一片揉成纸团，让其同时从同一高度由静止释放，可以看到纸片比明显比纸团下落得慢； 试验二：将一白纸裁成一样的两半，其中一半再裁成两半即原先的四分之一，将四 分之一的这半揉成纸团， 让其同时从同一高度由静止释放， 可以看到纸片比明显比纸团下落得慢； 2、试验分析： 试验一： 说明质量一样的物体下落的快慢不同， 假如根据亚里士多德的观点， 如此两物体下落的快慢应当一样，与事实不符；所以说重的物体下落得快的说法不精确； 试验二：说明轻的物体也可能比重的物体下落得快，前面的结论错误； 试验一： 两纸片的空气阻力不同， 质量一样， 说明物体下落的快慢要受到空气阻力的 影响； 过渡：假如要考虑物体下落的快慢与质量有关怎么办，留意不能受到阻力的影响？ 〔争论结果：在没有空气的空间里做物体下落试验〕 3、演示试验 让质量不同的鸡毛、 铁片等物体在一个抽掉空气的玻璃管里下落， 可以明显看到不同质量的物体下落的快慢是一样的； 放入空气后， 再重复前面的试验， 发觉其中的羽毛和铁片下落的快慢不一样； 试验结论： 没有空气时候， 物体受到那些力呢？〔重力〕 上面的试验可以得到什么呢？ 〔在没有空气的空间里物体下落时只受重力的作用，其下落的快慢与物体质量无关〕；过渡：到现在为止，我们对落体运动有了肯定的熟悉了； ●自由落体运动──定义 1、定义：物体只在重力的作用下从静止开头下落的运动叫做自由落体运动； 由上面的试验可知：做自由落体运动的物体，其下落的快慢与物体的质量无关；2、条件：一是物体受重力，二是从静止开头下落〔 v0=0〕； 留意：假如空气阻力的作用比拟小，可以忽视，物体的下落也可以近似看做自由落体；自由落体加速度 试验探究 根据教材第 43 页的图 2.5-1 装置做试验，将一系有纸带的重物从肯定的高度自由下落，利用打点计时器记录重物的下落过程，分析纸带可猎取信息： 具有加速度； 〔1〕自由落体运动的轨迹是一条直线，速度方向不变； 〔2〕连续一样时间的位移越来越大，说明速度越来越大，即速度大小转变， 〔3〕位移 x 与时间 t 的平方成正比； 〔4〕相邻、相等时间间隔的位移之差相等； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 〔5〕影响试验精确度的因素主要是阻力 . 自由落体运动的是不是初速度为 0 的匀加速运动呢？回忆前面学过的学问，初速度为 0 2的匀加速直线运动有哪些规律呢？〔速度公式： Vt =at ；位移公式 S=at /2; 在连续且相等的时间间隔，位移的大小之比是 1： 3： 5： 7： -- 〕 2 用打点计时器争论自由落体运动，运算其加速度，换用不同质量的重物看纸带上点子间 隔有什么不同， 总结得出结论： 将两条纸带比照， 只要两条纸带上的点子间隔一样就说明它们的加速度是一样的； 运用自己所学学问运算重力加速度，通过比拟得出结论；总结：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动； 摸索： 1、自由落体运动的加速度在各个地方一样吗？ 2、它的方向如何？ 使用不同的物体进展反复的试验明确： 在同一地点，一切物体自由下落的加速度都一样， 方向总是竖直向下的，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫重力加速度 . 符号： g；方向： 2 竖直向下〔与重力方向一样〕 ；大小：与地点有关 . 一般运算中，一般运算中 g=/s ，粗略计 2算中可以取 g=10m/s 2 24．加速度是一个矢量仍是标量？〔矢量〕加速度的方向如何呢？〔物体竖直下落，且是匀加速直线运动，所以重力加速度的方向竖直向下〕 自由落体运动的规律 速度公式： V=gt 1 2 位移公式： S= gt 2 例 1、为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口下落；测得经 2s 听到石块落到水面的声音，求井口到水面的大约深度； ( 不计声音传播的时间 ) 1 2 解析：石块做自由落体运动，由 h＝ gt 2 得井口离水面深度： h＝ ＝ 例 2、物体从 h 高处自由下落， 它在落到地面前