元素和物质分类教学设计.pdfVIP

专题五作业 -- 《元素与物质的分类》教学设计 作者： 赵娥红 ( 高中化学 湖北襄樊化学一班 ) 评论数 / 浏览数： 5 / 106 发表日期： 2009-07-25 16:02:12 《元素与物质的分类》教材分析 分析 分析目的 分析途径 分析结果 角度 1. 确定教学 1. 三级标题、 内容的知识点 四级标题（即节 及知识发展线 下标题） 知识发展线索： 物质分类的依据（组成和性质）— -- 根据物质类别研究物质性质（单质、氧化物、 索 酸、碱、盐之间的关系） 以元素化合价为核心建立元素与物质性质的关系。 2. 正文内容 2. 确定教学 内容深广度： 知识线 内容的深广度 3. 节后习题、 章后习题 1、能根据物质的组成和性质对