做文明有礼好少年主题学习班会.docVIP

做文明有礼好少年主题学习班会 做文明有礼好少年主题学习班会 做文明有礼好少年主题学习班会 “做文明有礼好少年”主题班会 活动目的 学习《小学生平时行为规范 20 条》，帮助学生建立正确的理想信念，养成优秀的行为习惯，促使他们身心健康发展。 培育学生公共礼仪， 从此刻做起 , 从自我做起 , 从一点一滴做起 , 努力提升自己的文明涵养, 做一个讲文明的孩子。 提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。活动准备 小学生平时行为规范 20 条 活动内容： 小品、歌舞、故事、诗朗读等。 活动过程 一、讲话导入 同学们，榴园镇中心小学是我们的家，文明卫生靠大家。我国有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任 弘扬我们的传统美德， 建立自己优秀的形象！ 那么，同学们还记得 《小学生平时行为规范 20 条》吗？就让我们再来一同回首一下吧。 二、学习《小学生平时行为规范 20 条》 （一）出示《小学生平时行为规范 20 条》 1．敬爱国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、 行注视礼，少先队员行队礼。 2．尊老爱幼，友善同学，同等候人。主动帮助有困难的人和残 疾人。要尊敬他人的民族习惯。 3．敬爱师长，会面行礼心主动问好，要用尊称， 不直呼姓名。 4．孝顺父亲母亲，关怀父亲母亲身体健康，主动帮助父亲母亲做事。遵从父 母和长辈的正确教育，出门或回到家要打招呼。 5．待人有礼貌。说话文明，讲一般话，会用礼貌用语。到他人 房间要先叩门，经同意再进入。不打搅他人的工作、学习、和歇息。 不打斗，不骂人。 6．对外宾有礼貌，热忱大方，不围观跟随。 7．诚实，不谎话言，知错就改。答应他人的事要努力做到。不 随意拿他人的东西，借东西要还，破坏公物要补偿，拾到东西要送还 失主或交公。 8．珍爱粮食，珍爱学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花费，节 约水、电。 9．穿着整齐。常常沐浴，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口， 饭前便后洗手。不随处吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10．准时作息。上学不迟到、不早走。不逃学，有病有事不可以到 校要告假。下学后准时回家。 11．课前准备勤学惯用品。上课专心听讲， 勇敢讲话， 不懂就问， 讲话先举手，回答下列问题声音响亮。课间做有利的游戏。 12．课后仔细复习，准时造作业，书写工整，卷面干净，独立完 成。考试没有舞弊。 13．踊跃参加有利的文化体育活动，仔细做广播体操和眼睛保健 操。读写姿势正确。 14．踊跃参加学校组织的各样劳动，仔细做值日，保持教室、校 园整齐。 15．自己能做的事情自己做，自己的衣物用品摆放齐整，学会收 拾房间、洗衣服、洗漱餐具等家务劳动。 16．恪守交通规则，过马路走人行横道， 不违章骑车。 不在公路、 铁道、码头嬉戏和追跑打闹。 17．乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。恪守公共 次序，进出时不拥堵，观看演出时不随意走动，保持寂静，演出结束 时鼓掌道谢。 18．爱惜公共财物，爱惜花草木和庄稼，保护有利动物。不在课 桌椅、建筑物和文物遗迹上涂抹刻画。 19．注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 20．要看有利的图书、报刊、录像。不抽烟、不饮酒、不赌博、 不参加封建迷信活动。碰到歹人坏事主动报告，敢于斗争。 （二）指名读。 三、谈谈不文明现象 师讲话引入：我们又一次复习了 《小学生平时行为规范 20 条》。是的，作为新一代的少年少儿，我们更应当力求做一个讲文明、懂礼 貌的勤学生。改掉乱扔、乱吐、乱写乱画的恶习，敢于遏止不文明行为，让文明成为我们的习惯，把文明之美各处流传！但是，我们身旁不文明的现象还各处存在，请谈谈你们身旁存在哪些不文明的现象呢？ 同学们畅所欲言，自由讲话。 现象 1. 乱丢乱扔乱吐现象较严重。 如乱丢果皮纸屑， 乱扔包装袋、饮料瓶，还有的同学随处吐痰。 现象 2. 破坏公共财物现象较严重。 如破坏课桌凳子及玻璃， 在课桌上乱写乱画。 现象 3. 下课不文明歇息， 追赶打闹， 玩危险性游戏； 集合时吵闹拥堵；下学回家时不排队。 现象 4. 说话不文明， 没有礼貌。 见到老师就躲， 还有的同学说脏 话。 现象 5. 下学回家不排队，不看两边的车辆。 四、建立形象，指导行动 古老的神州向世界展现了文明古国的风范。悠长的历史给我们带来了广博精湛的文化遗产。古代一个又一个的故事如群星绚丽的银河奕奕闪光，让我们再一次去重温一下那永不褪色的历史故事吧。 a. 行为美 ：，（我们从小背诵的三字经里有这样一句：融四岁，能让梨。你能给大家讲讲《孔融让梨》的故事吗？） 孔融小时候聪慧勤学，才情矫捷，巧舌妙答，大家都夸他是奇童，4 岁时， 他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼仪，父亲母亲亲特别喜欢他。一日，父 亲买 了一些