做文明有礼好少年主题学习班会教案.docVIP

做文明有礼好少年主题学习班会精选教学设计 做文明有礼好少年主题学习班会精选教学设计 做文明有礼好少年主题学习班会精选教学设计 《做文明有礼好少年》主题班会教学设计 《做文明有礼好少年》主题班会教学设计活动目的： ．经过学习《小学生平时行为规范条》，帮助学生建立正确的理想信念，养成优异的行为习惯，促使他们身心健康发展。 ．经过活动，提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。 培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。 活动内容：小品歌舞故事诗朗读等。 活动过程：一宣告开会。 主持人：亲爱的同学们，我们是祖国的将来，祖国的宏图需要我们去描述；我们是祖国的将来，肩负着建设祖国的重担。 作为二十一世纪的主人，作为新世纪的少先队员，我们要为祖国增光添彩，要努力提升自己的道德涵养，而这些，就应当从小抓起，我们此刻就一定建立做一个文明小少年的意识，讲文明，讲道德，为中华民族的建设，为祖国的明日而努力奋斗。 此刻我宣告：争做文明好少年主题队会此刻开始！二活动开始。 甲：合着欢喜的节拍。 乙：做一个文明的好少年，是我们共同的愿望。 甲：文明人要有优异的行为，乙：文明人要有优异的习惯。 甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，乙：五千年悠长的历史， 不只创建了绚烂的文化，并且也形成了古老民族的传统美德。 甲：是啊，被称为文明古国的中华民族创建出了世界瞩目的绚烂绚烂的文明，以勤奋智慧勤学长进落落大方的风采而著称于世。 乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的构成部分。 古代社会形成了尊礼守礼重礼行礼的民风。 请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父亲母亲意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨血亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继更正家务事乐肩负洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州向世界展现了文明古国的风范。 乙：悠长的历史给我们带来了广博精湛的文化遗产。 甲：古代一个又一个的故事如群星绚丽的银河奕奕闪光，让我们再一次去重温一下那永不褪色的历史故事吧。 （黄香温席孔融让梨程门立雪）乙：先人在礼仪上为我们作出了楷模，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落伍呢？让我们一同从校园礼仪开始吧 !请听快板《文明礼仪代代传》甲：请听《文明礼仪拍手歌》拍手歌二：你拍一，我拍一。 上课发言要踊跃。 你拍二，我拍二。 学习其实很风趣。 你拍三，我拍三。 我学功课不怕难。 你拍四，我拍四。 从小就要立弘愿。 你拍五，我拍五。 写好作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优异。 你拍七，我拍七。 相互帮助解难题。 你拍八，我拍八。 动动脑筋想方法。 你拍九，我拍九。 用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十。 认仔细真学知识。 拍手歌三：你拍一，我拍一。 文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。 同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。 尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。 关怀集体做好事。 你拍五，我拍五。 同学之间不动武。 你拍六，我拍六。 果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。 诚实守信不忘掉。 你拍八，我拍八。 言谈举止要高雅。 你拍九，我拍九。 恪守纪律要长远。 你拍十，我拍十。 争当礼仪小卫士兵。 乙：我们在与同学朋友的交往过程中，不免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？甲：那我们就应当多谅解对方，将心比心。 下边请看以下几个短剧。 情形一：一位同学走路，因路滑不当心踩到另一位同学，使得这位同学很生气，结果两人吵起来。 情形二：一位组长发书，把一本烂书发给一位同学，大家互不理解，争执起来。 情形三：一位同学没 笔，同桌不想把新 的笔借 他，使得 位同学不可以达成学 任 。 甲：碰到 种状况，假如我 能将心比心，站在 人的角度去想想，也 果会不一 ，大家看 ??（三个短 中的演 位， 表演）情形一： 到人的同学 忙 不起，另一位同学也 ：没关系，路滑也 免会 ，我 大家一同当心点走就是了。 人高 地离开。 情形二： 当心地把 本 留 自己，拿了下边的一本好 位同学， 位同学看到了 ：那本 是 到我的， 是 我吧！ 人在相互 。 情形三：同桌的同学想：我忘 西的 候，同学也 常帮助我， 在 人有困 ，我也 帮助 人，新笔算得了什么。 于是 人相互道 ，特别友善。 乙：在交往的 程中，只需我 能多 人想想，多站在 方角度去看 ，好多 或矛盾都很简单解决，并且 能促 两方的友 。 乙： 听 朗 《誓词》甲： 有了指 ，声音才会 美；乙： 生活有了 ，才能安全往返。 合：我 要 言美行 美心灵美，才算真实的美！甲：你 人一个浅笑， 人 你一个春季。 乙：你 人一份暖和， 人 你快 无穷。 甲：你给他人一份礼让，他人给你恭敬万