以教师专业发展促进数字校园建设的实践研究 .pptxVIP

《以教师专业发展促进数字校园建设的实践研究》 中期总结报告 北京市永乐中学 （2004年7月）;引 言;引 言;课题研究思路;主 要 研 究 进 展;一、加强领导，科学规划，确立教育信息化的优先发展地位。 ;一、加强领导，科学规划，确立教育信息化的优先发展地位。 ;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Tuesday, July 20, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。22:44:4022:44:4022:447/20/2021 10:44:40 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2122:44:4022:44Jul-2120-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。22:44:4022:44:4022:44Tuesday, July 20, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2122:44:4022:44:40July 20, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。20 七月 202110:44:40 下午22:44:40七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 2110:44 下午七月-2122:44July 20, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/20 22:44:4022:44:4020 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。10:44:40 下午10:44 下午22:44:40七月-21 ;一、加强领导，科学规划，确立教育信息化的优先发展地位。 ;一、加强领导，科学规划，确立教育信息化的优先发展地位。 ;二、以人为本，师训先行，切实抓好信息技术的校本培训。;二、以人为本，师训先行，切实抓好信息技术的校本培训。;二、以人为本，师训先行，切实抓好信息技术的校本培训。;三、以课题研究任务为驱动，促进教师信息化水平的提高。;三、以课题研究任务为驱动，促进教师信息化水平的提高。;三、以课题研究任务为驱动，促进教师信息化水平的提高。;四、以课题研究内容为抓手，构建学校特色信息化课程。 ;四、以课题研究内容为抓手，构建学校特色??息化课程。 ;活动效果分析： ;活动效果分析： ;四、以课题研究内容为抓手，构建学校特色信息化课程。 ; 为了更好的收集、管理、使用这些资源，通过本课题研究我们希望：一方面将这些资源进行数字化处理，并发布在校园网上。此工作与学校质量监控中心网站的搭建进行整合，已经完成。 另一方面，因为“校本综合实践课程”是一种学校教师自主开发，学生根据自己兴趣爱好自由选课的课程，我们希望校园网的介入，可以实现完成网上选课，学生考勤、成绩网上发布的功能，并谋求网络来彻底改变传统的课堂教学模式，建立起一种全新的学生自主学习的方法和途径。我们知道要真正实现“校本综合实践课程”数字化工程我们任重而道远。;四、以课题研究内容为抓手，构建学校特色信息化课程。 ;五、搭建校园管理网站整合学校信息资源，提升校园数字化水平。;五、搭建校园管理网站整合学校信息资源，提升校园数字化水平。;五、搭建校园管理网站整合学校信息资源，提升校园数字化水平。;六、加强信息资源库建设、开发及利用工作，以满足教育教学需要。;六、加强信息资源库建设、开发及利用工作，以满足教育教学需要。;七、创建“校园电视台”和闭路电视系统，营造良好的校园人文环境。;八、对今后研究工作的构想。 ;八、对今后研究工作的构想。 ;八、对今后研究工作的构想。 ; 以学校信息化建设为着力点，加快学校内涵发展，全面推进素质教育，是我校今后较长一段时期的工作重点。我们将根据市、区教育行政部门的统一部署，理清思路，加大力度，在首都师范大学的专家引领下，做好本课题实验研究，促进教师专业技术的发展、提升校园网络的规格、不断优化软硬件环境，努力实现学校教育信息化建设的目标，追求我校教育发展的新境界。; 在此对一年来首都师范大学教育技术系的各位专家、老师们对我们给予无私的指导和帮助表示衷心的感谢。 ; 作为一所普通初中校，学校教师面临着学生厌学和学生升学的双重压力的同时，还要不断完成新课程理念、教育新技术、教育科研等诸多专业发展的重任。 每当我看到（许多已不在年轻）他们专心地备