1.3.2 技术的性质之辨别技术的创新性、复杂性与专利性 教案-2021-2022学年上学期高一通用技术苏教版（2019）技术与设计1.docVIP

第一章　走进世界 1.3.2　技术的性质之辨别技术的创新性、复杂性与专利性 一、教学目标 （一）知识与技能 1、学生能根据不同案例分析其中蕴含的技术的性质； 2、学生能说出技术的六点基础性质，并通过技术的性质描述技术； 3、能掌握一些技术创新的基础原则； 4、能理解技术的复杂性及复杂性产生的原因； 5、理解知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。 （二）过程与方法 1、通过对手机发展史这一案例分析，形成学生分析技术的性质和解决技术问题的基本思路； 2、通过对技术复杂性的分析，养成辩证、客观看待问题的思维模式； 3、通过对知识产权及专利制度的了解与应用，学会保护知识产权的基本方法。 （三）情感态度与价值观 1、培养学生的技术创新观，理解技术创新的必要性； 2、理解技术发展的复杂与困难，理解随着时间发展，看待相同技术的不同观点，形成正确的技术史观； 3、形成正确的技术专利观，增强法制观念，养成自觉抵制侵犯知识产权行为的习惯，树立专利保护意识。 （四）核心素养 1、感知生活中技术现象的普遍性和重要性，通过活动体验和案例分析理解技术的性质，形成积极的技术价值观。（技术意识） 2、结合个人的成长经历，认识技术与人、自然、社会的关系，理解技术的历史发展给人类和社会带来的变化，形成对待技术的积极态度和使用技术的责任意识。 3、从技术的功用性、可靠性、创新性和文化性以及专利