拼句游戏作文300字.pdfVIP

拼句游戏作文 300 字 第一篇： 拼句游戏 黄容 星期六的上午， 我来到晨光学校上 作文课，刚坐下，就看见老师笑容满面地走进教室。 上课了，老师对我们说： “同学们，你们喜欢做游戏吗？” 我们异口同声地回答道： “喜欢！”“那我们今天就来做一个游戏—— 拼句游戏。”同学们顿时兴奋起来，大家都在猜测这个游戏怎么玩。 老师宣布了游戏规则： 第一组的同学在纸条上写 “谁”；第二组写 “在 什么地方”；第三组写“怎么样地”第四组写“干什么” 。写完后每组 请一名同学读纸条上的内容，这样就会拼成一句话了。 开始写纸条了， 同学们都神神秘秘地在纸条上写上想好了的 内容，我猜，拼出来的句子一定是五花八门的。 读纸条更有意思了。 有 “刘超在动物园里手舞足蹈地吃饭。 ” “小白兔在飞机上快乐地捉迷藏” ……我们大家都哈哈大笑， 还有更 好笑的呢！比如： “爸爸在飞机上高兴地玩游戏。 ”“爷爷在森林里开 心地钓鱼”……笑得我们前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的句子让 同学们发出阵阵笑声，教室里充满了快乐的气氛。 游戏结束了， 同学们意犹未尽， 大家都沉浸在这快乐中…… 1 ————来源网络整理，仅供供参考 第二篇：拼句游戏 星期六的早上， 晨光学校作文三班的 教室里传来一阵欢快地笑声。 原来同学们正在玩让人笑掉大牙的拼句 游戏。上课了，老师带着神秘的微笑走进教室。 对我们说：“同学们， 你们喜不喜欢玩游戏呀！ ”同学们异口同声地回答： “喜欢！”“那我们 今天就来玩一个拼句游戏。 ”同学们高兴地手舞足蹈。 接着，老师宣布了游戏规则：第一组的同学写“谁” ；第二 组同学写“在什么地方” ；第三组的同学写“怎么样” ；第四组写“干 什么”。然后把每组写的纸条有同学代表组成句子。游戏开始了，老 师把纸条发给同学后， 有的同学神秘兮兮地边写边捂着， 生怕被同学 们看见了； 有的同学毫不思考提笔就写； 还有的同学还和身边的人小 声地交流呢！ 最有趣的环节到了， 那就是读纸条。 同学们写得真是五花八 门，好玩极了！让人笑得前仰后合 “小白兔在幼儿园里快乐地写作业。 ” “哈哈哈哈！”“乌龟在学校里非常高兴地打羽毛球。 ”又是一阵笑声。 同学们你们看到这里是不是已经在地上打滚了呢？别急别急！ 更好笑 的在后面呢！ “刘超在动物园里手舞足蹈地吃饭。 ”话音刚落，同学们 更是笑得肚子都疼了，看小明正一边捂着肚子一边： “哎哟。”我想他 是笑疼了肚子吧！ 还有更好笑的，“董老师在飞机上津津有味地打滚。 ” ————来源网络整理，仅供供参考 2 把我的眼泪都笑出来了。 游戏结束了， 但同学们却意犹未尽， 大家都还沉浸在这欢乐 中呢…… 第三篇： 拼句游戏 刘阳涛 今天上午， 老师笑容满面地 走进了教室，问道： “大家喜不喜欢玩游戏啊？”大家异口同声地回 答：“喜欢。”同学们可兴奋了，大家纷纷猜想着玩什么游戏。 游戏开始了，首先老师宣布了游戏规则。游戏规则是：第一 组的同学在纸条上写 “谁。”第二组的同学在纸条上写 “在什么地方”， 第三组的同学在纸条上写： “怎么