2021浙江各市九年级上学期语文期末课外古诗阅读汇编.docxVIP

2021浙江各市九年级上学期期末课外古诗阅读汇编 ? 一、诗歌鉴赏 （2021·浙江杭州七区县九年级期末）阅读下面两首古诗，回答问题。 （甲）从军行（其四）????（乙）从军行 [唐］王昌龄 ??????????????[唐］陈羽 青海①长云暗雪山，?海畔风吹冻泥裂， 孤城遥望玉门关②。?梧桐叶落枝梢折。 黄沙百战穿金甲，???横笛闻声不见人， 不破楼兰③终不还。?红旗直上天山雪。 （注释）①青海：湖名，在今青海省。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。 1．两首《从军行》的前两句，在写作手法和作用上有何相同之处，试作简析。 2．有人认为“《从军行》，皆军旅苦辛之辞”，你是否同意？请结合两首诗作分析。 ? （2021·浙江杭州西湖区期末）阅读下面的古诗，完成小题。 古剑高鹗 清??高鹗 一条秋水万黄金，千载谁明烈士心。 夜半虚堂雷雨入，壁间惊起老龙吟。 3．诗句中____________、____________等词，体现了古剑之“古”。 4．结合知识链接，赏析本诗托物言志的艺术手法。 ? （2021·浙江杭州滨江区期末）阅读下面这首诗歌，按要求作答。 纪村事 ［唐］韦庄 绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧①送暮晖。数声牛上笛，何处饷田②归。 ［注］①砧：捣衣石。②饷田：到田间送饭。 5．这首诗通过_______、______和到田间送饭的场景，体现了浓郁的田园生活气息。 6．“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你认为哪种更好？请结合诗句说明理由。 ? 7．（2021·浙江温州期末）通过整理，小语发现贬谪文人常常寄情山水。下面这首诗末句，诗人借“数峰”寄托怎样的情怀？结合诗歌，借助批注，加以分析。“清瘦”一词仅仅是在形容数峰吗？ ? 初见嵩山 ［宋］张耒 年来鞍马困尘埃， 赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去， 数峰清瘦出云来。 ? （选自《全宋诗》） ［注］张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 8．（2021·浙江湖州九年级期末）“词眼”是指全词中最精彩和关键性的字，是全词情感集中表现的地方。你觉得下面这 首词的词眼是“送”还是“笑”？请选择其一，从内容、情感等角度阐述理由。 临江仙?送钱穆父① 〔宋〕苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一竿作春温③。无波真古井气有节是秋筠⑤。 惆怅孤帆连夜发，举行淡月微云。尊⑥前不用翠眉⑦颦⑧。人生如逆旅⑨，我亦是行人。 （选自《宋词鉴赏辞典》） （注释）①钱穆父：苏轼友人，当时被贬谪外调。②都门：指京城。改火:指年度的更替。③春温:春天的温暖。④古井：比喻内心恬静。⑤筠：竹。⑥尊：酒杯。⑦翠眉：女子的眉毛。⑧颦：皱眉。⑨逆旅：旅店。 9．（2021·浙江诸暨市·九年级期末）阅读下面的古诗，完成问题。 蜀国弦① （唐）李贺 枫香晚花静，锦水南山影。惊石②坠猿哀，竹云愁半岭。 凉月生秋浦，玉沙粼粼光。谁家红泪客③，不忍过瞿塘④。 （注释）①此诗当作于唐宪宗元和九年李贺二十五岁时，当时作者在吴楚一带。蜀国弦，乐曲名。②惊石：危险骇人的山石。③红泪客：出自王子年《拾遗记》中的一个典故。魏时女子薛灵芸和父母分别时依依不舍，泪下沾衣，途中用玉唾壶承泪。到京师，壶中泪凝如血。④瞿塘：古时出蜀和入蜀的必经之地。 明代董懋策评价本诗“篇中全不及弦，而字字是弦”，你能感受到诗句背后的弦音吗？请结合三、四两联简要分析。 （2021·浙江绍兴市九年级期末）（甲） 木兰花令·次欧公西湖韵 苏轼 霜余已失长淮阔。空听潺潺清颍咽。佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹。 草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖波底月。 （注）宋哲宗元祜六年八月，苏轼出守题州，作此词。苏轼恩师欧阳修四十三年前守颗州时作《休木兰花令·西湖南北烟波阔》，苏轼作此词时欧阳修去世已二十年。长淮：即淮河。颗：颗水，淮河支流。西湖：此指安徽阜阳西三里的西湖，为颍河合诸水汇流处。 （乙） 六一泉铭并序 苏轼 予昔通守钱塘①，见公②于汝阴而南，公曰：“西湖僧惠勤③甚文，而长于诗。吾昔为《山中乐》三章以赠之。”予到官三日，访勤于孤山之下，抵掌④而论人物，曰：“公，天人也。人见其暂寓人间，而不知其乘云驭风，历五岳而跨沧海也。此邦之人，以公不一来⑤为恨。公麾斥八极，何所不至？”勤语虽幻怪，而理有实然者。明年公薨⑥，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去⑦久矣。访其旧居。舍下旧无泉，予未至数月，泉出汪然。二仲⑧谓余：“师闻公来出泉以相劳苦公可无言乎？”乃取勤旧语，推本其意，名之曰六一泉。且铭之曰：泉之出也，去公数千里，后公之没，十有八年，而名之曰六一，不几于诞乎？曰：君子之泽，岂独五世而已，盖得其人，则可至于百传。尝试与子登孤山而望吴越，歌山中之乐而饮此