2021年上海八年级语文上学期期末各区课内文言文汇编.docxVIP

2021年上海八年级上学期期末各区课内文言文汇编 一、课内阅读 （2021·上海杨浦区八年级期末）阅读下文，完成小题 （甲文） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （乙文） 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1．甲、乙两文的观点均出自被尊称为“_______”的_______?（人名）。 2．用现代汉语翻译下面的句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 3．下列四个选项中的“之”的意义与用法与“三里之城”的“之”相同的一项是（ ??） A．环而攻之而不胜B．得志，与民由之 C．行天下之大道D．甚矣，汝之不惠 4．下列选项中，正确的一项是（???） A．甲文中的“人和”是指“寡助”和“天下顺之”，即人民的支持和拥护。 B．甲文中用“委而去之”和“攻而不胜”的例子，依次有力地证明了“天时不如地利”和“地利不如人和”的观点。 C．乙文的中心思想是“人恒过，然后能改”。 D．甲文中的“君子”是指“得道者”。 ? （2021·上海浦东新区八年级期末）????愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 5．本文选自《____________》，初中阶段我们学过《____________》一文也是选自这本著作。 6．解释加点字 （1）惩山北之塞?（___________）???????????（2）固不可彻?（____________） 7．句子翻译 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！” 8．下列句子全部表现愚公移山决心的一组是（???） （1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）吾与汝毕力平险。 （3）投诸渤海之尾，隐土之北。?（4）寒暑易节，始一反焉。 （5）而山不加增，何苦而不平？（6）帝感其诚。 A．（1）（3）（4）（5）B．（1）（2）（4）（6） C．（2）（3）（5）（6）D．（2）（4）（5）（6） ? （2021·上海普陀区八年级期末）阅读下面的诗文，完成小题 （甲） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （乙）周亚夫军细柳（节选） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 9．以上诗、文都与战争有关，（甲）诗是唐代诗人李贺的作品《__________》，（乙）文《周亚夫军细柳》的作者是西汉历史学家__________。 10．用现代汉语翻译文中画线句。 天子先驱至，不得入。 11．以下对选文理解正确的一项是（???） A．（甲）诗实录真实事件，是首激荡人心的英雄战歌。 B．（甲）诗表现我军将士攻占敌人城池时的勇敢无畏。 C．（乙）文表现细柳营将士们以国事为重，军纪严明。 D．（乙）文表现周亚夫治理军队严酷刻板，不近人情。 12．从选文看，（甲）诗描绘战争场面，（乙）文描绘__________场面；（甲）诗中的将士们和（乙）文中的将军亚