巧借机器人仿真平台,拓展小学程序设计教学.docVIP

目录 TOC \o 1-2 \h \u 269 巧借机器人仿真平台,拓展小学程序设计教学 1 2792 一、机器人仿真平台应用于小学程序设计教学的理性思考 1 353 1.适合小学生的年龄特征与知识储备 1 5892 2.比实体机器人更加易于推广与实践 2 2915 3.比LOGO语言更加容易调试与模拟 3 27934 4.不同仿真平台之间的辩证统一更加体现创新与螺旋 4 12116 二、机器人仿真平台应用于小学程序设计教学的课堂组织模式 4 1709 1.基于生活背景实施机器人课堂的理论观点 4 27171 2.课堂教学的准备需要不断发现生活中的“机器人”原