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小学英语试卷质量分析 小学英语试卷质量分析 小学英语试卷质量分析 小学英语试卷质量剖析 本次我区小学英语质量监控采纳一致组织命题， 一致组织考试和阅卷的方式进行。 要点观察学生的语言根基知识和学生运用语言的能力。试题采纳了听力和笔试相联合的方式； 在某些题型上适合增添一些能力要求题，如：三年级的听音、画画、涂色题；四、五年级的阅 读理解、写话和作文题等。下边就考试一试卷做以下剖析。 一、试题的特点 1、着重根基知识的观察 试卷坚持依照于课本， 但又防备教材中机械的知识， 对于一些学生一定掌握的根基知 识作为要点观察的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为此后的学习打下坚固的根基。 2、突出语言的社交功能 英语作为语言， 是一种社交的工具。 而小学英语教课依据小学生的年纪特点和语言学 习的规律， 确定以听闻能力的培育为主要目标，读写跟上的原那么进行。 所以，整个考试加大了 对听闻能力的观察，依据不一样年段的要求听力分别占 60%、40%和 30%。 3、浸透了能力观察的要求 学习语言是为了社交。 小学英语教课不单要教给学生一些最根本的语言知识， 并且要教给 学生运用语言的方法和能力。 在试卷的问题设计上， 增添了对学生阅读理解能力和活用语言能 力的观察。 4、表达学科之间的整合：试题能与美术学科整合。如三年级的听音、画画、涂色题。 整个试题布局合理，题量适中，对学校的教课及学生的后续学习都有必定的导向作用。 综上所述， 这三套试题集知识点与兴趣性为一体， 是查核学生认知能力、根本技术、综合 应用的优秀试卷。 二、试卷的整体状况剖析 1、三年级：试卷总分值 100 分，听力局部为 60 分，笔试局部为 40 分。 听力第一题正确率抵达 80%以上的有 12 所学校；第二题正确率抵达 80%以上的有 14 所学 校；第三题正确率抵达 80%以上的有 4 所学校；第四题正确率抵达 80%以上的有 8 所学校；听 力第五题正确率较低，最好的正确率在 28.6%〔只有 2 所学校〕。笔试好于听力。第一题正确 率抵达 80%以上的有 12 所学校；第二题正确率抵达 80%以上的有 20 所学校；第三题正确率达 到 80%以上的有 13 所学校。 2、四年级：试卷总分值 100 分，听力局部为 40 分，笔试局部为 60 分。 听力第一题的正确率抵达 80%以上的有 38 所学校；听力第二题的正确率抵达 80%以上的有 18 所学校；听力第三题的正确率抵达 80%以上的有 9 所学校；听力第四题的正确率抵达 80%以 上的有 4 所学校；笔试第一题正确率抵达 80%的以上的有 8 所学校；第二题正确率抵达 80%的 以上的有 4 所学校； 第三题正确率抵达 80%的以上的有 32 所学校； 第四题正确率抵达 80%的以 上的有 30 所学校； 第五题正确率抵达 80%以上的有 5 所学校。 第六题为作文， 8 分以上的正确 率在 50%以上的有 5 所学校， 6 分以上的正确率在 50%以上的有 22 所学校。 3、五年级：试卷总分值 100 分，听力局部为 30 分，笔试局部为 70 分。 听力第一题正确率抵达 80%以上的有 38 所学校；第二题正确率抵达 80%以上的有 35 所学 校；第三题正确率抵达 80%以上的有 4 所学校。可见听力第三题正确率较低，成绩不平衡。笔 试第一题正确率抵达 80%以上的有 4 所学校； 第二题正确率抵达 80%以上的有 11 所学校； 第三 题正确率抵达 80%以上的有 23 所学校； 第四题正确率抵达 80%以上的有 2 所学校； 第五题正确 率抵达 80%以上的有 11 所学校。 可见语音题和选择填空题失误许多。 第六题为作文： 8 分以上 的正确率在 50%以上的有 5 所学校， 6 分以上的正确率在 50%以上的有 22 所学校。 三、各大题的剖析与研究 〔一〕听力局部 听力测试目的是观察学生听音、辨音及听力理解和迅速反应能力。 1、三年级听力总分值为 60 分。听力第一题观察学生的单词认知能力，失误许多的是第 4 小题， kite 和 car 分不清，其他较好；听力第二题观察学生把单词与图形联合起来的迅速反 映能力，失误许多的是单词 kite 和 cap, 学生疏不清是哪一个，出现标号错误 , 所以教师在教 学中应增强音标 /ai/ 和/ / 的训练； 听力第三题观察学生的综合判断能力与思想反应能力， 此 题失误许多的是 4、5 小题，原由是学生对需要经过情形反应的句子判断失误；听力第四题主 要观察学生对句子的认知能力， 每题都有失误， 不集中，原由是学生听的不认真不认真， 对 句子的认知能力差， 建议教师在体现新句子时要从听闻下手， 并且要板书并写在四线格内； 听 力第五题是听音，画画，涂