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优秀乡村教师朱俊松事迹介绍
第一篇:优秀乡村教师朱俊松事迹介绍用青春和热血谱写爱的诗
篇--清泉乡村教师朱俊松事迹介绍盖天山下,宋江河畔,莘莘学子书
声琅琅,笔耕不辍,这就是清泉乡中心学校。在这里,有一位最美乡
村教师, 他长期担任九年级毕业班语文教学, 师德高尚, 模范履行教
师职责,热爱学生,团结同志,为农村的教育事业呕心沥血,教育、
教学成效显著, 是位德才兼备的优秀教师。 他同时兼任全校信息技术
教学工作、学校电教工作、学校报账员工作。他教信息技术课,认认
真真,获南充市级奖励。他担任电教工作,井井有条,学校电脑及信
息维护规范有序。 他做报账员工作, 严格执行财经纪律, 坚持报账员
制度,做到账务清楚准确。他身兼数职,学校放心,家长满意,学生
信服。他就是清泉乡中心学校教师朱俊松。朱俊松,男, 1971 年出
生,大学专科学历, 1991 年师范毕业分配到清泉中心校,一直扎根
清泉教育事业,至今 22 年。该同志扎根农村、默默耕耘、忘我工作、
无私奉献, 在农村教育战线上工作了 22 个春秋。 他 22 年如一日, 以
校为家,一直工作在教学第一线, 他是一位初中语文教师, 所教语文,
在全市高中招生考试中, 成绩优秀, 年年获学校及片区奖励。 虽然工
作多、担子重、压力大,但他毫无怨言,甘心做一头教育战线上的默
默的老黄牛。他 2017 年起从事报账员工作。从未出现过一丝一毫的
差错,他坚持刻苦钻研业务,认真履行工作职责,靠着一腔追求、一
种责任、 一股激情、 一份忠诚, 用自己的实际行动为学校发展提供强
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有力的后勤保障, 协调各方工作, 促使学校内部、 学校与上下级之间
的关系有条不紊地健康发展。 该同志能扎根乡村教育, 是他一颗赤诚
爱心的体现。 他爱清泉, 作为土生土长的清泉学子, 他愿意将满腔热
血洒向清泉这片热土,他说:清泉就是他的母亲,就是他的根,他要
扎根清泉;清泉地处边远山区,且一度交通不便,贫穷落后,还是学
生时代的他曾经步行进城读书, 走过桐子三湾, 文成三边,几度盘旋,
几度蜿蜒,从早晨走到傍晚,他哭过,但学成归来,他还是回到他的
童年母校 --清泉。他心系亲情,故乡回报三春晖。他不能忘记:是清
泉的水滋润他长大,是清泉这方热土哺育了他成才!生在这方热土,
魂牵梦绕、 至死不渝。 青春是美丽的, 他的青春因为与这方热土的紧
密相连而熠熠发光, 他真诚地热爱这方热土, 扎根这方热土, 奉献在
这方热土。 他爱学生, 随时和学生打成一片, 学生也很喜欢这样一位
老顽童似的老师, 看着孩子们的成长, 他心里有说不出的喜悦, 他的
细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石” 们日臻完美。
他懂得如何爱他的学生, 这种爱能超越一切, 汇聚成一股无可阻挡的
力量。学生辍学回家了,他下了晚自习,放下教科书,打着手电去家
访,漆黑的夜晚,伸手不见五指,而且山路崎岖,路途遥远。到达目
的地,孩子看到老师,哭了,说:我现在就跟老师去上学。内向的学
生上课从不发言, 他总是想尽办法鼓励他们, 孩子说: 老师的眼睛会
说话,看到老师, 我似乎有一股力量促使我站起来回答问题。 班上调
皮捣蛋的孩子,他看到了,生气了,走上前去,手掌高高的举起,却
又笑着缓缓的放在孩子肩上, 这些捣蛋鬼出生社会后, 总喜欢跟朱老
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