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小学英语教课方案课件—Whatdoyoulike 小学英语教课方案课件—Whatdoyoulike 小学英语教课方案课件—Whatdoyoulike 小学英语教课方案 《What do you like?》教课方案 设计教师 : 韶关市黄岗小学李敏怡 教课年级 : 二年级 课题名称 :A big dinner 教材版本 : 小学少儿英语 (Book 4) 讲课时间 :40 分钟 邮编： 512031 联系电话： What do you like? 一、学生剖析 二年 学生已学 一年的英 ， 大多数学生 英 比 感 趣， 有必定的模拟能力， 一些游 、直 片等形式比 感 趣，并且能勇敢地张口， 于用学到的英 与人交往。 二、教材剖析 本 是小学少儿英 4 Lesson seven ‘A big dinner ’第三 。前两 已授完本 元的食品 ，且已 初步接触 “ What do you like? ”，所以 属于稳固 。 本 的重、 点都在于 学生如用所学 的食品 ，如：apple, hot dog salads 等代入句型： What do you like?里使用，并 行情形交 。 三、教课目 1．知 目 （1）能 用“What do you like? ”来 别人所喜 的食品，及用“I like ?” 往返答，培育 言交 运用能力。 （2）能在 后 表格 。 2．感情目 （1）培育学生优秀的 食 。 （2）增 学生的 争意 。 四、教课策略 1．建立和 民主的 生关系, 达到感情互 。 2．抓住特色 , 促 心理、生理互 。 3．巧 堂活 , 达成操 互 。 五、教课准 ．多媒体、 件、食品小卡片。 2． 前 学生先把P41 的食品剪下来交 老 ，碟子留 自己。 3． 先把全班分红四个小 ，并先教他 喊口号。 六、教课 程： Step1: warm up 1.Greeting: T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! / How are you? Today, Miss Li is very happy, why? Do you know? Because I see many fruits here. Let me see! You are apple group, you are banana group, you are orange group, and you are pear group.You are very good! Now, Let’ s show us, ok? Ss: Ok! Group1: (Stand up)Apple, apple. Yeah! Yeah! Yeah! Group2: (Stand up) Banana, banana. Yeah! Yeah! Yeah! Group3: (Stand up) Orange, orange. Yeah! Yeah! Yeah! Group4: (Stand up) Pear, pear. Yeah! Yeah! Yeah! （ 意 ：本 通 采纳 争体制来达成教课任 ， 先把全班分红四小 ：苹果、香蕉、桔子和雪梨。 他 先喊口号，既有助学生复 以前所学 的水果 ，也有助提升每 成 的“士气”。） Games(Magic eyes): T: Excellent! You do a good job! Now, look at the screen! And guess! What ’that?(s 件 :屏幕快速 一幅 , 学生去猜是什么 ,进而复 第一 所学 的 :fish, hot dog, hamburger, pork, beef, eggs, salads.) 3.Say a rhyme: P37 Dinner time （ 意 ：有 奏的歌 能 造快 松的英 氛 ， 使孩子快速 入英 学 的状 ，且自然 接下一个 。） Step2: Presentation: 1.T:It ’s dinner time. But Hello is unhappy. Why? (播放 件 )Hello: I don ’tlike it. ( 件 )Mary: What do you like, Hello? Hello: I like?. What does Hello like? Do you know? S1: Apple! S2: Pork! Green fruit S3: Grapes! T: Well done! （ 意 ：用学生 最熟习的 Hello 和 Mary 行 ，引出：What do you like?先