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小学语文教案app 小学语文教案app 小学语文教案app 小学语文的教课方案 app 【篇一：人教版小学语文五年级上学期第 2 课教课方案】 【篇二：人教版小学语文二年级上册?夸赞?教课方案】 人教版新课标二年级语文上册 第十八课?夸赞? 教课方案 梅溪学校 周美英 教材剖析：?夸赞?是人教版课标试验教科书二年级上册第 5 单元 的一篇讲读课文。本单元的编排主题是 “友善相处，团联合作 〞。本 课是一篇小巴掌童话，叙述了小刺猬和小獾相互夸赞，给对方除去 疲惫、增添自信的故事。俩人的对话饱含温情又富裕童趣，所以我 设计的一个要点就是要带着真挚，领会情义，读好人物的对话。 学情剖析：识字朗诵是二年级的教课要点。本课要求认识生字和正 确流畅地朗诵课文。二年级的学生已经掌握了许多的记字方法，并 有了必定的朗诵能力。所以我会依据二年级学生的学习能力，确立 生字和朗诵教课的要点。学生会的不教，表达 “以学定教、顺学而 导〞。 教课目的： 1．正确、流畅地朗诵课文，学习把对话读好。 2．在阅读过程中领会 “夸赞 〞能够给人以信心和快乐。 教课要点：正确、流畅、有感情地朗诵课文。 教课难点：领会夸赞带来的快乐，学会发现他人身上的优点。 教课方法：情形法、议论法、讲读法。 教具准备： 1、课前预习、读准字音、读通句子。 2、教师把与课文内容有关的画面制作成课件。 3、道具：苹果、板凳 教课过程：