医学免疫学--绪论.pptVIP

（二）免疫系统的功能 免疫防御过度——超敏反应 T、B 细胞联合免疫缺陷 免疫防御不足——免疫缺陷 类风湿性关节炎患者手指关节实质性损伤 免疫自稳功能异常——自身免疫病 系统性红斑狼疮患者脸部的蝴蝶斑 自身免疫病 免疫监视功能减弱——肿瘤发生 （三）免疫的类型 病原微生物 非特异性免疫 特异性免疫 1．非特异性免疫（nonspecific immunity） * 在群体长期进化过程中逐渐形成的防御功能，乃经遗传而获得，而并非针对特定抗原，属天然免疫。 先天具有；无特异性；无记忆性；作用快而弱。 * 主要机制 物理屏障 皮肤粘膜/血脑/血胎屏障； 化学屏障 皮肤与粘膜局部分泌抑菌和杀菌物质； 生物学屏障 非特异性效应细胞：中粒、单核/巨噬细胞、NK细胞等 非特异性效应分子：补体、溶菌酶、细胞因子等 2．特异性免疫（specific immunity） 个体发育过程中接触特定抗原（决定基）而产生。 仅针对该特定抗原（决定基）而发生反应。 后天获得；有特异性；有记忆性；作用慢而强。 抗原 刺激机体 特异性免疫 可刺激机体产生特异性免疫应答的物质 抗原决定基 产生抗体 产生抗体 吞噬细胞与入侵的细菌发生激战 吞噬细胞将吞噬的细菌肢解成小块，运送至淋巴结，向免疫系统的指挥官—辅助性T细胞报告细菌的特征。 免疫系统的指挥官— 辅助性T细胞发布通缉和攻击令 接到命令后，杀伤细胞加入战斗，英勇杀敌 接到命令后，B淋巴细胞制造发射攻击细菌的导弹（抗体） 被导弹击中的细菌土崩瓦解，被补体系统处死或被吞噬细胞扫荡 战争结束，机体免疫系统始终处于高度戒备状态 三、免疫学发展简史 （一）免疫学发展经历的阶段 （二）免疫学进展概述  （一）免疫学发展经历的阶段 1．经验免疫学时期（17世纪?19世纪） * 中国医学家用人痘苗预防天花 * 18世纪末英国医生Jenner接种牛痘苗预防天花 天花病人局部痂皮磨成粉 鼻吸入 预防儿童天花 中国古代“种人痘” Edward Jenner (1749-1823) Jenner种牛痘图 Jenner的论文 《牛痘成因与作用的研究》 恶评如潮 英国皇家学会 拒绝刊印 医学界 “我们不相信你这一套，我们是有根据的。” “虚伪的预防。” 教会 “接触牲畜就是亵渎造物主的形象，” “接种天花乃是谎言。” 新闻界 “你相信种牛痘的人不会长牛角吗？” “谁能保证人体内部不发生使人逐渐退化成为走兽的变化呢？” “某人的小孩开始像牛一样地咳嗽，而且浑身长满了毛，” “某些人开始像公牛那样的眼睛斜起来看了。” Jenner的回应- 《接种牛痘的理由和效果探讨》 “我这只已经扬帆开航、决心到达彼岸的小船，应该再经受一些狂风暴雨的袭击。我现在却被一些人的怨言四面八方包围着，他们都是一些连动物会生什么病都不知道的不学无术之流。” 教学目的 掌握：免疫的现代概念及免疫的三大功能 熟悉：免疫系统的组成、免疫的类型及特点 了解：免疫学发展史及免疫学在医学生物学中的重要地位 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 医学免疫学 主要内容 一、免疫与免疫学 二、免疫学概况 三、免疫学发展简史 四、免疫学在生物医学中的地位 炎症 疫苗接种 注射青霉素后休克 → 过敏反应 异型输血后 溶血反应→ 过敏反应 自身免疫病 移植器官或组织 → 移植排斥反应 免疫缺陷病：如HIV→AIDS 你知道哪些现象与免疫有关吗？ 人类免疫缺陷病毒HIV 获得性免疫缺陷(AIDS) 人类超级“肿瘤”——艾滋病 免疫及免疫学的由来 ——起源于传染性疾病和微生物学—— 肆虐欧洲大陆的黑死病（鼠疫） 公元6世纪 （520-565） 公元14世纪（1346-1665） 公元19世纪（1894-1920） “我的天哪！大街上没有人走动，景象一片凄惨。许多人病倒在街头......我遇到的每个人都对我说，某某病了，某某死了......” 佩皮斯于1665年10月16日 A B C 图1-1 天花的流行及其控制 A.