关于中考的语言赏析【精品#x2d;ppt】.pptxVIP

诺t;中考对语言童析能力的要求;一理解词句在丈中的含义 “含义”指：耐人寻味的深刻内涵，话外音，潜台词;二体会词句在丈中的作用 ■结构上：为紊，铺垫，題危，过凌，设 悬 ■内家上：崖遂形象，突出主题，表达 作者情感 ■表达效果上：生动形象，准确，产蠢;达到表达效果的蜜见途徑 ■生动形象 运用修弁，如：排比，反河，设河，反复, 对偈，夸张，籾人，比畲，r引用，谐 春，甄关） ■准确，产性. 运用一些修饰限制性词诿，如：大约，据 说，基本上，一般情况下，…之一，可 能 ：、A 1 “感 W缈.;三品析丈奉诿言风格（诿言特色丿 “诿言风格”有；朴卖，诙谐，产谨， 优美，形象生动，（嘩利，深河）等 倒：①本丈的说明诿言有什么突出特点？成 举倒分析。——05給州说明丈《萤大虫》 ②这篇文章的语言诙谐也默，靖以第3段 诺句为例作简要分析。 ——06鼓模一模散丈《老钱的灯》;西体未词句表达的情慮;诺言責析的出题角度 ■一理解词句在丈中的舍义 .二体会词句在丈中的作用 ■三品析文章语言特色 ■西体未词句表达的精威;素例分析 《老钱的灯》（鼓楼一模）;■病例：形象生动的表现了灯亮的长夂。;■案例二;■病例I: “青黄的灯光在他秃的未免过早的 头顶上波动3。”这句话队側面表现了老钱 在学习上孜孜不倦的精神。 ■问题分析：没有审清题目，責析角度有误 （座,默.的语言风格）O ■病例二：用了 “保甲连坐” “刹那间造就了 几位诗（湿）人。”这词句，使故事生动幽 默，使情景更形象。 ■问题分析：没有结合上下文语境，分析空洞。;结合具体语句;做语言責析题的两个注恚;