三年级语文教学总结范文集合十篇〈〉.pdfVIP

【推荐】三年级语文教学总结范文集合十篇〈最新〉 【推荐】三年级语文教学总结范文集合十篇 总结是指社会团体、 企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工 作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、 分析评价，从而肯定成绩， 得到经验， 找出差距， 得出教训和一些规律性认识的一种书面材料， 它可以给我们下一阶段 的学习和工作生活做指导， 让我们一起认真地写一份总结吧。 总结你想好怎么写 了吗？以下是本人收集整理的三年级语文教学总结 10 篇，仅供参考，欢迎大家 阅读。 三年级语文教学总结 篇 1 通常人们把教师看作是人类灵魂的工程师。时间过得真快呀。不知不觉一学 期又结束了。 在这一年中， 我担任的是三年级的数学课。 我从实践中也确实体会 到人民教师是神圣的是光荣的。 一年来本人坚持党的领导，坚持四项基本原则，以教育方针为指导，爱岗敬 业，以学生为本，教书育人为职，严格遵循教育教学改革，服从工作安排，以大 局为重，我努力适应新时期教学工作的要求， 从各方面严格要求自己， 能积极向 同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的 工作取得更大的进步奠定了基础， 现对本学期教学工作作出总结， 我决心发扬优 点，克服不足，总结经验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。 一、教研教改方面。 能虚心请教其他老师。特别是贾老师给我的帮助非常大。在教学上，有疑必 问。他经常给我讲教学方法、 教学设计。如何抓差生如何抓不爱完成作业的学生。 在一学期的合作中使我体会到他是名副其实的优秀教师。在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边 听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求 他们的意见，改进工作。 二、精心设计作业提高作业的含金量： 1 、布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练 习不一定要求学生全都做完， 布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。 也可以设 计为基本题， 技能题能力题的模式。 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对 学生的作业批改及时、 认真， 分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。 三、在教学工作中 1 、能认真备课。 学生进入三年级后学生的的空间概念加强了， 动手实践的内 容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。 和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的 练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。 所以备课时不但备学生、 备教材、 备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都做到 有备而来， 每堂课都在课前做好充分的准备， 在充分了解学生现状的基础上， 不 能存在任何死角。 特别是接受能力较差的学生， 在备课时先想到他们。 如何设计 课堂教学使他们能够听得懂、 听得高兴。 就可以保证全班学生都能获取新知。 例 如三年有个学生叫贾开义。 他平时无论做什么都慢，