森林防火安全教育主题班会教1..pdfVIP

森林防火安全 教育主题班会教案 时间： 2014 年 3 月 17 日 地点：五（ 1）班教室 活动主题：森林防火安全知识的宣传教育 参加人员：我和全体学生 教学目标： 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、 符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2 ）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3 ）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4 ）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5 ）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样， 有什么含义？ （消防手动启动 器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安 全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3、师简介消防栓。 三、代表表演防火： （一人读情节过程，三人表演） 大家认真观察表演后讨论： 1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联 系？ 打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火 灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四。小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、 意思明确。 可以是一目了然的图案， 也可以用横写的文字辅助标志， 以图形与方 向标志连用，醒目地指示文字所示的意义） 3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4、交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用 自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 《森林防火》主题班会教案 教学时间： 2014 年 4 月 18 日 教学地点：五（ 1）班教室 教学目标： 1、认识森林的重要作用。 2 、了解森林火灾的危害。 3 、懂得一些基本的防火知识。 4 、了解火警电话以及报火警的方法。 教学准备：森林图片；火灾后的图片。 教学过程： （一）、看图导入新课。 出示美丽的森林图片。 问：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林， 是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？ （二）、森林的重要作用。 （生畅所欲言，师加以点拨，总结） 1、森林是空气的净化物。 2 、森林有自然防疫作用。 3 、森林是天然制氧厂。 4 、森林是天然的消声器。 5 、森林对气候有调节作用。 6 、森林改变低空气流， 有防止风沙和减轻洪灾、 涵养水源、保持水土的作用。 7 、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8 、森林是多种动物的栖息地， 也是多类植物的生长地， 是地球生物繁衍最为 活跃的区域。 但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐 减少，有些植物濒临灭绝。 我们的朋友再渐渐离我们远去。 那么火灾有那些危害 呢？ （三）、森林火灾的危害。