小班体能教案小球钻洞洞终极版.docxVIP

幼儿园小班健康活动--小球钻洞洞 【设计意图】 本节活动课让幼儿喜欢玩球，寻找各种玩球的不同方法增加玩球的趣味性，所以设计了本堂课。 【活动目标】 1. 喜欢和老师、同伴一起玩球的游戏； 2. 尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。 【活动重点】 本节活动课主要让幼儿发展协调能力，增加玩球趣味性，尝试用自己的身体做各种动作让小球钻洞洞。 【活动难点】 幼儿尝试用身体做各种动作让小球钻洞洞 【活动准备】 皮球若干 【活动过程】 一、开始部分：热身运动 热身操：请出我的小手摆一摆、请出我的小脚踢一踢、请出我的小腰扭一扭、请出我的屁股转一转、请出我的膝盖蹲一蹲、请出我的脑袋点一点、请出我的身体动一动。 二、基本部分： 1.做个小洞洞： 师：小朋友们，大家好，今天我们来探讨一下怎么样用身体来做小洞洞，让球钻钻你的小洞洞，好不好？ 幼：好(幼儿自主用身体做各种姿势) 教师鼓励孩子用手臂做洞洞，做好洞洞让小朋友手中的球绕过，用腿和身体做洞洞、做与别人不同的洞。 2.做个大洞洞： 师：小朋友们，我们再想想，怎样用身体做个大洞洞？幼：好（幼儿自主用身体做各种姿势）尝试用身体做大洞洞能够让球从这个洞中绕过。教师鼓励孩子做与别人不同的洞洞充分活动自己身体的各个部位、让孩子们模仿的基础上进行创造，用手臂和腿组成各种大洞洞，让孩子们的能力在一个一个中得到锻炼。 三、结束部分：放松运动 1．教师带领幼儿做深呼吸，手臂伸平，全身放松。 2. 师幼一起放松活动，结束活动。 【活动反思】 1.本节活动课课堂气氛活跃，幼儿喜欢玩球的游戏，兴趣浓厚； 2.幼儿可以用身体做各种动作，发展协调能力，能自由探索用身体做各种洞洞； 3.在前期热身和后面活动衔接不是很好； 4.小班幼儿年龄小，自己创编能力有限，经老师引导后，动作单一； 5.课堂纪律有待提高，幼儿很活跃，需加强常规的培养。 【改进措施】 教师在上课前制定规则，防止幼儿纪律出现问题； 热身活动可以导入一些活动主题，比如身体可以变什么； 3.在创编上，教师可以示范指导，但在此基础上多引导幼儿发散思维，给幼儿更多自主探索玩法的机会； 4.增加游戏次数，多玩。