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- 2021-09-20 发布于上海
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《折返跑》教学设计
( 水平三 六年级 )
单位:麻涌镇第一小学
地址:东莞市麻涌镇新基村荫榄
任课教师:周作权
指导老师:
联系电话:
一、教学设计
(一) 教材分析
本课依据新课程标准提出的以 “健康第一”和 “身体、心理、社会适应三思维健康理念”
为指导思想, 以学生发展为中心, 注重学生的主体地位, 从学生的兴趣和学习方式出发进行
教学设计。 通过改变教学策略, 运用丰富的教学手段,帮助学生掌握快速跑的能力,培养对
跑的兴趣; 并结合学校的阶段性工作,有机地加入一些活动内容, 使学生素质全面发展。体
现新的教学理念,培养学生的实践能力和创新思维,从而提高学生的综合素质能力。
(二)学情分析
水平三的学生, 处在长身体的时期, 身体发育还不完善, 心理发育不成熟, 但具有性格
活泼、好奇心强,勇于挑战困难的心理,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强。并对
走和跑的方法有一定的认识,
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