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- 2021-09-20 发布于辽宁
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七年级政治下册教学教案:永远面对的选择
一、学习目标
(1)通过对比明确消费观念存在现实的差异,但消费方式也应随着时代的变迁而相应变化;通过生活体验知道家庭消费分为不同层次,人们总在追求高质量的生活消费;人们在消费中要注重环保、节约资源。
(2)通过观察两位老人晚年的感慨,采用比较的方法分析不同消费观念,提高综合分析问题的能力。
(3)培养既要量入为出,又要适时变化的消费观念;不断提高消费水平的同时,还要树立环保的意识,保护资源和环境。
学习重难点重点:消费观念随时代的进步而发生变化,消费水平随社会的发展而不断提高。
难点:消费活动中要注重环境保护。消费会对资源和环境产生影响,但人们不可能因此放弃消费。因此,消费中应选择正确合理的方式,既能.满足自身需要,又尽量减少对环境的影响和破坏。
二、学习过程设计
(学案)差异化教学
一、故事导入:
《中美老太太买房的差异》
师:从这个故事中,你看出什么问题?
生:提前消费
师:恩,说的很对,今天就 让我们来 学习时尚与未来。
请同学们带着这些疑惑先自学教材P36-38。(时间4分钟)
二、学案设计:
自主学习:要求学生看教材36-38,自学完成如下问题:
1.中外两位老人晚年的感慨反映出她们在消费观念上存在什么差异?
2.你是如何看待这两种消费?
3.哪一种消费方式
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