语文：第30课《狼》综合练习（人教新课标七年级下册）.docVIP

第30课《狼》综合练习 一、语言积累与运用（27分） 1、给下列加点的字注音（2分） 意暇甚（ ） 屠乃奔倚其下（ ） 乃悟前狼假寐（ ） 狼亦黠矣（ ） 2、对下列加点字理解有误的一项是（ ）（3分） A.弛担持刀（放下） 意将隧入以攻其后也（从柴草堆中打洞） B.狼亦黠矣（狡猾） 一狼洞其中（打洞） C.止增笑耳（只） 屠自后断其股（屁股） D.一狼仍从（跟从） 恐前后受其敌（胁迫、攻击） 3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是（ ）（3分） A.一狼洞其中（柴草堆） B.屠自后断其股（狼） C.意将隧入以攻其后也（狼） D.场主积薪其中（麦场） 4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.意将隧入以攻其后也 B.一狼洞其中 C.其一犬坐于前 D.一狼径去 5、填空（3分） 《狼》的作者是 ，字 、 ，号 ，是 代著名文学家，其著名的短篇小说集是《 》。 6、 列句子划分朗读的节奏（3分） ①禽兽之变诈几何哉。 ②乃悟前狼假寐。 7、翻译下面的句子（6分） ①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ②少时，一狼径去，其一犬坐于前。 8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分） ① ， 。 ② ， 。 二、整体感悟（15分） 1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。（3分） 2、《狼》一文主要是采用 和 描写来刻画狼和屠户的形象的。（4分） 3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。（100字左右）（8分） 三、课文精彩语段阅读题（20分） 少时，，一狼径去，其一犬 坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1、解释下列句子中加点的字。（4分） ①缀行甚远（ ） ②而两狼之并驱如故（ ） ③眈眈相向（ ） ④乃悟前狼假寐（ ） 2、翻译句子。（3分） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 3、上文是故事的高潮和结局，主要是写 。（2分） 4、上文中表现狼狡诈的句子有哪一些？请写出来。（4分） 7、 细读选文，用精练的语言概括狼和屠户的特征。（3分） 8、 读了《狼》这个故事，你得到哪些启示？（4分） 四、拓展阅读题（18分） 有屠人货肉归，日已暮。歘（xū，突然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树，而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即竟归。昧爽（黎明）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。 ——（选自蒲松龄《聊斋志异》） 1、解释句中加点的词语。（3分） ①有屠人货肉归（ ） ②既走，又从之（ ） ③默念狼所欲者肉（ ） 2、翻译下面的句子（6分） ①屠惧，示之以刃，则稍却 ②逡巡近之，则死狼也 ③时狼价昂，直十余金，屠小裕焉。 3、本文是《聊斋志异·狼》中的第一则，课本中所学的是第二则。本文中的屠户是如何摆脱狼的？狼又是如何死去的？这两则故事的结尾有何相同之处？（9分） 五．中考题（12分） 1．（2006，重庆市，8分）下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。 一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的