国培（个人培训总结）.docVIP

国培（个人培训总结） 　国培（个人培训总结） 　国培（个人培训总结） 　1、 教学设计和教学方法的转变 以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、阅历，但是与他人的切磋沟通较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程培训我们生疏到了新教学教法和设计的新理念。 　(1)，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对学问点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赐予教学充实而富有共性的生命力。只有老师的教法新颖，同学也才会更有创新意识，同学的爱好也会更深厚。 　(2)、要清楚。教学思路、线索、过程清楚。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备课时进行大量充分的预备，理清教学脉络。 　(3)、要贴近生活、社会、同学。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致同学对课堂绝望，老师对同学绝望，形成恶性循环。同学的爱好爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。 　(4)、要机敏。教学内容、过程、教学评价机敏。我们美术老师带的班都很多，若每班的教学都是一种模式，一成不变，讲到最终，自己都会感到味同嚼蜡。对同学的进展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼。 　2、回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲座，又有专家视频答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品等收获，也有观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了 　一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长。 　3、通过了这次的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我的训练工作，让我学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径。这次远程培训，很辛苦、很累、很充实、很开心。”爱’是训练永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的同学，怎样让我的同学在更好的环境下健康的成长。也更加坚决了我的信念：作为一名一线老师，我会透过历史教学去影响我的同学.让他们思维变得更机敏，心理更健康，让了解历史、学习历史!我愿在国培的指引下健壮成长。我们期望能够多进行这样的培训!以助于自己专业水平的提高。 　4、通过学习提高了专业学问水平. 通过这几天的集中理论与实践的学习，了解了先进的训练科学基本理论，学会了怎样进行教学设计，怎样把传统性的训练方式摒弃掉，换上更适合同学进展的训练方法，使我在以后教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养训练贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的训练教学课例、教学设计、课题争辩等，使我们能够理论联系实际，切实提高训练教学的力量和水平。也使我们发觉了自己在训练教学中需解决的根本的问题，发觉了各拘束训练教学中的差距与不足。让我生疏到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于提高。 　5、对培训的建议 个人更期望，国培这个平台能给我们供应更好的教学资源。并将这个平台开放时间长些，这样那些好的视频课我们可以再反复的看看，学习学习。 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 　国培（个人培训总结） 　国培（个人培训总结） 　1、 教学设计和教学方法的转变 以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、阅历，但是与他人的切磋沟通较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程培训我们生疏到了新教学教法和设计的新理念。 　(1)，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对学问点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赐予教学充实而富有共性的生命力。只有老师的教法新颖，同学也才会更有创新意识，同学的爱好也会更深厚。 　(2)、要清楚。教学思路、线索、过程清楚。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备课时进行大量充分的预备，理清教学脉络。 　(3)、要贴近生活、社会、同学。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致同学对课堂绝望，老师对同学绝望，形成恶性循环。同学的爱好爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。 　(4)、要机敏。教学内容、过程、教学评价机敏。我们美术老师带的班都很多，若每班的教学都是一种模式，一成不变，讲到