人教版八年级思想品德《做诚信的人》说课材料+人教版道德与法治七年级下册教学设计：集体生活成就我.docxVIP

人教版八年级思想品德《做诚信的人》说课材料 　　初中的思想品德课教学不仅仅是知识传授的过程，更应该是对学生进行道德品质的培养和提高的过程，是促使学生心理活动，思想升华的过程，是促进学生身心健康全面发展的过程。在设计《做诚信的人》一课时，我力求使教学活动成为一个民主探讨，自我体验而充满快乐的过程，让学生在体验和思考中提升自己的思想道德品质。 　　二、说教材： 　　1.进行诚信教育的必要性（教学目的）： 　　由于某些社会不良风气的存在，影响了青少年诚信品质的培养和发展，加之青少年的心理特点，校园里学生考试作弊、言行不一等诚信缺失的现象普遍存在，引发了很多诚信问题。我认为在八年级思品教材中，安排诚信教育内容很及时。诚信问题不仅本课要讲，而且应将这一教育渗透到学校日常德育工作当中去。 　　2.教学目标 ： 　　知识目标： 　　（1）知道诚信守则的具体要求。针对当今社会坑蒙拐骗的现象屡屡发生。人们越来越觉得这个社会的黑暗、可怕，尤其是现在的青少年看问题不全面，很容易效仿这一不良现象，误入歧途。因此要引导他们做一个诚信的人。设计这一知识目标必不可少。 　　（2）理解诚信与谎言、隐私的关系。对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难的选择我们应该正确把握二者之间的关系。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境、坚持原则、权衡利弊，按照实际情况妥善处理。同时，根据具体情况，特定环