社会主义核心价值观教案(小学版).pdfVIP

.. .. .. .. 《大家的事情大家办》教案 教学目标： 通过本课的学习，让学生初步了解“民主”的含义。知道 民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式，它可以简单地表 述为大家的意见和智慧，大家的事情大家办，让人民自己做主的 意义。 教学重点： 使学生通俗的理解民主，是既保证了个人的权利的表达， 又体现了大多数人的愿望和要求。 教学过程： 一、 导入： 教师根据课本17页的内容讲述“民主”的含义； 二、教师根据18--23页的内容讲述“民主”小故事； 1、故事一：《家中的事情要商量》 “今天爸爸带回一只可爱的小狗，我非常喜欢，但是妈妈不同 意家里养狗。在爸爸的提议下，我们通过家庭民主讨论的方式 决定小狗的去留。………” 一家人坐在一起，平等地交谈、沟通，征求意见，最后通过举 手表决的方式，少数服从多数，共同做出一个决定。这样做不 但避免了不必要的争执，还拉近了彼此之间的距离。小家庭折 射大社会，通过民主形式做出的决定，能够得到多数人的支持 和赞同，最终有利于分歧的解决，达成共识。 参考.资料 .. .. .. .. 2、小调查：小朋友，你们家里在遇到有争议的问题时，会召 开家庭会议吗？ 3、故事二、《大家的事情大家议》 师：讲述20页的故事…… 跟我学“班级是我家” 班级是我家，有事都参加。 遇事同商量，人人想办法。 你的主意好，我也把言发。 民主来决定，看谁贡献大。 公平又公正，困难咱不怕。 班级班风好，奖旗咱班挂。 师：.通过一个公平、公正、公开的程序，由大家民主投票选 举出来的班干部，能够使同学们信服，具有号召力，能够为更 好地管理我们的班集体打下基础。 4、小调查：你们班的班长竞选你参加了吗？ 三、小思考：假如你参加班长竞选，请你为自己准备一份竞选 材料。 四、教师小结： 1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总 看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才 多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。 参考.资料