生物：《第一单元 第二章 第一节 细胞的结构和功能》课件2 （济南版七年级上）.pptVIP

细胞 砖瓦 观察以下生物，想一想它们有什么共同特点？ 人体几种不同形态的细胞 刮 生理盐水(0.9%氯化钠溶液) 滴 注意：防止气泡的产生 盖 染 绘 人的口腔上皮细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 人的口腔上皮细胞结构示意图 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 洋葱表皮细胞结构示意图 动物细胞结构简图 植物细胞结构简图 动植物细胞结构的比较 动植物细胞的比较 细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作，而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的。因此，细胞是生物体生命活动的基本单位。 1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多 面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是 什么结构的作用？ 2、能让有利的物质进入，而有害的物质不能进入的 结构是什么？ 3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞中 的哪个结构？ 4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物 进行光合作用和呼吸作用有关的结构分别是什么？ 问题： 5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？ 练习与反馈 生物一般是由 组成的。其基本结构包括 、 和 等。的作用是保护细胞和控制细胞内外的物质进出。细胞核内的 与生物的遗传有密切的关系。 动植物细胞的细胞质中都有与呼吸作用有关的 。动植物细胞的主要不同点是，植物细胞具有 和 ，成熟的植物细胞还具有 。 链接中考 1.（211菏泽）（7分）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜） （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。 （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。 （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 答案：（1）⑤细准焦螺旋 临时装片 右上方 （2）叶绿体 （3）清水 生理盐水 （4）细胞核 链接中考 2.（2010·聊城学业考）右图示 动、植物细胞结构模式图，据 图回答下列问题： （1）图 示植物细胞 的结构，[1]____的主要功能 是____。 （2）能够将光能转化为化学 能的结构是[ ] ， 能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]____。 答案：（1）2 细胞核 控制物质的进出 （2）7 叶绿体 4 线粒体 （3）5 液泡 （4）3 细胞核 （3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]____结构。 （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]___结构中。 小结课堂 盘点收获