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幼儿教师考试题库试题及答案 一、填空题 1、 幼儿园教育是［基础教育］的重要组成部分 , 是中国学校教育和终身教育 的奠基 阶段。 2、 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，能够相对划分为健康、［语言］ 、社会、科学、［艺术］等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互 渗 透，从不同的角度促进幼儿情感、［态度］、能力、知识、技能等方面的发展。 3、 幼儿园教育应尊重幼儿的［人格］和权利，尊重幼儿［身心发展］的规律和 学 习特点，以［游戏］为基本活动，保教并重，关注个别差异 , 促进每个幼儿富有个 性的发 展。 4、 健康领域的活动要充分尊重幼儿［生长发育］的规律，严禁以任何名义进 行有 损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、 管理人员、［教师］、幼儿及其［家长］均是幼儿园教育评价工作的参和者。 评价过程是各方共同参和、相互支持和作用的过程。 6、 【幼儿园教育指导纲要［试行］】指出教育评价的过程，是教师运用专业 知识 审视［教育实践］，发现、［分析］、研究、解决问题的过程，也是其自我成长 的重要 途径。 7、 环境是重要的教育资源 , 应通过环境的［创设］和［利用］，有效地促进幼儿 的 发展。 8、 教育活动的［组织］和［实施］过程 , 是教师创造性地开展工作的过程。 9、 幼儿园语言教育要创造一个［自由］、 ［宽松］的语言交往环境 , 支持、鼓 励、吸 引幼儿和［教师］、［同伴］或其他人交流，体验［语言交流］的乐趣。 10、 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的［学习方法］和［特点］，注重［综 合 性］、［趣味性］，寓教育于［生活］、［游戏］之中。 11、 幼儿园社会教育内容的目标 : 能主动地参和各项活动，有［自信心］ ; 乐 意和人 交往， 学习互助、 合作和分享， 有 ［同情心］; 理解并遵守日常生活中基本 的 ［社会行为］ 规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的［责任感］ ; 爱父母长辈、教师和 同伴，爱集体、爱家乡、爱［祖国］。 12、 幼 儿园要树立正确的健康观念 , 在重视幼儿身体健康的同时，要高度重 视幼儿 的［心理健康］。 13、 幼 儿园应为幼儿提供［健康］ , ［丰富］的生活和活动环境 , 满足他们多方 面的 发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的［经验］。 14、 【幼儿园教育指导纲耍［试行］】指出要科学、合理地安排和组织一日 生活 : 时间安排应有相对的［稳定性］和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿 的合理需 要，照顾到个体差异 : 教师［直接指导］的活动和间接指导的活动相结合， 保证幼儿每日 有适当的［自主选择］和［自由活动］时间。教师直接指导的集体活 动要能保证幼儿的 积极参和，避免时间的［隐性浪费］ ; 尽量减少不必耍的集体行 动和［过渡环节］，减少 和消除［消极等待］现象；建立良好的常规 , 避免不必要的 管理行为，逐步引导幼儿学习 ［