2021秋九年级数学上册第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法目标二因式分解法课件新版华东师大版.pptx

;A;【中考·山西】我们解一元二次方程3x2－6x＝0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x(x－2)＝0，从而得到一元一次方程3x＝0或x－2＝0，进而得到原方程的解为x1＝0，x2＝2.这种解法体现的数学思想是(　　) A．转化思想 B．函数思想 C．数形结合思想 D．公理化思想;用因式分解法解方程，下列过程正确的是(　　) A．(2x－3)(3x－4)＝0化为2x－3＝0或3x－4＝0 B．(x＋3)(x－1)＝1化为x＋3＝1或x－1＝1 C．(x－2)(x－3)＝2×3化为x－2＝2或x－3＝3 D．x(x＋2)＝0化为x＋2＝0;下列一元二次方程中最适合用因式分解法来解的是(　　)　 A．(x－2)(x＋5)＝2 B．2x2－x＝0 C．x2＋5x－2＝0 D．12(2－x)2＝3;4;【2020·张家界】已知等腰三角形的两边的长分别是一元二次方程x2－6x＋8＝0的两根，则该等腰三角形的底边长为(　　) A．2 B．4 C．8 D．2或4;【点拨】x2－6x＋8＝0，(x－4)(x－2)＝0， 解得x1＝4，x2＝2. 当等腰三角形的三边长为2，2，4时，不符合三角形三边关系，此时不能组成三角形； 当等腰三角形的三边长为2，4，4时，符合三角形三边关系，此时能组成三角形，此时三角形的底边长为2，故选A.;【2020·黔东南州】若菱形ABCD的一条对角线长为8，边CD的长是方程x2－10x＋24＝0的一个根，则该菱形ABCD的周长为(　　) A．16 B．24 C．16或24 D．48;【点拨】如图所示，假设BD＝8. ∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝BC＝CD＝AD. x2－10x＋24＝0，因式分解得(x－4)(x－6)＝0， 解得x＝4或x＝6.分两种情况： ①当AB＝AD＝4时，4＋4＝8，不能构成三角形，不符合题意； ②当AB＝AD＝6时，6＋68，能构成三角形，符合题意； ∴菱形ABCD的周长为4AB＝24.故选B.;7;8;(2)2x(x－3)＝7(3－x)；;(3)(x＋2)2－8(x＋2)＋16＝0.;9;(2)应用：请用上述方法解方程：x2－3x－4＝0.;(1)尝试：分解因式：x2＋6x＋8＝(x＋____)(x＋____)；;(3)拓展：用因式分解法解方程x2－kx－16＝0时，得到的两根均为整数，则k的值可以为________________．