部编语文五年级上册口语交际：我最喜欢的人物形象教案.doc

五年级语文备课教案 课 题 口语交际：我最喜欢的人物形象 课 型 新授课 课时 2 教学目标 1.分条讲述自己最喜欢的人物形象，说清楚喜欢的人物是谁，出自哪部文学作品或影视作品，有哪些鲜明的特点，为什么喜欢这个人物。? 2.倾听别人的讲述，善于抓住讲述人说话的重点。 重点难点 分条讲述自己最喜欢的人物形象，把理由说清楚。 教具准备 多媒体课件 一、激趣导入。? 1.我们读过很多书，看过很多影视作品，同学们看看这几张图片，大家知道他们是谁吗？（课件出示图片） 2.这几个人物想必大家都认识，那么你最喜欢其中的哪个人物呢？为什么？?生：我最喜欢孙悟空，因为他天资聪敏，机智勇敢。 3.同学们说得都很棒，除了这几个人物，你还有喜欢的文学作品或影视剧中的人物吗？这节课我们就一起来交流一下你喜欢的这些人物。 二、范例演示，学会交际。? 1.这位同学最喜欢的是哪吒，为什么呢？? 生：因为哪吒虽然年纪小，但是武功高强，有风火轮等宝物，不仅如此，他还见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。 2.我根据同学们喜欢的人物做了一个表格，希望可以通过表格的清晰呈现对大家有所启发。 3.在老师刚刚的介绍中，除了介绍人物以外还介绍了什么？? 生：除了介绍人物以外，还介绍了人物的出处，还分条列举了自己喜欢的理由。 三、体验实践，尝试交际。? 1.刚刚我们知道了交际的要领，你可以说清楚说明白吗？说的同学要