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小学美术说课《草丛中》教案+说课稿  《草丛中》教案 湖南美术出版社，小学美术 四年级上册，第5课 一、课题： 草丛中 二、课型： 新授课 三、课时： 1课时 四、教学目标 知识与技能：引导学生观察草本植物结构，掌握以线描方式表现草本植物的能力。 过程与方法：通过观察分析草本植物的不同形态，提高线条的表现能力。 情感态度与价值观：激发学生了解自然，热爱自然的情怀。 五、教学重难点： 教学重点：能用线描的方式表现一片草丛，并进行大胆的想象和添加。 教学难点：如何用线描的方式表现小草之间遮挡、远近关系。 六、教学方法： 讲授法、合作探究法、欣赏法。 七、教具准备： 教科书、多媒体课件。 八、教学过程： （一）谈话导入 教师讲授在大自然中，小草随处可见，同学们，你是否留意过身边的小草，认真观察过他们呢？就让我们一起去“百草园”中领略更多美丽的小草吧！然后引出本课《草丛中》。 （二）讲授新知 1.初步感知： （1）教师拿出一片叶子，并提问学生：这是叶子的哪一面?哪位同学可以上讲台给这片叶子画像？通过弯一弯叶子，再观察，现在看到的是叶子哪一面？ （2）学生思考后回答。 （3）教师总结：认识叶子的正面、转折面；并用试着用线描的方式表现出来。 2.深入探究： （1）教师播放图片请同学们欣赏然后小组讨论:草与草之间有哪些关系？ （2）学生讨论并后答。 （3）教师总结：转折、穿插、遮挡。 （三）