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小学美术试讲 《泥玩具》教案+试讲稿  一、课题：泥玩具 二、课型：新授课 三、课时：1课时 四、教学目标 知识与技能目标：了解泥玩具的造型及色彩特点，探究手工捏塑成型的制作技巧，尝试制作不同造型的泥塑玩具。 过程与方法目标: 通过观察、思考、交流的过程，自主发现造型、用色的特点和规律。 情感态度与价值观目标:体验泥塑带来的乐趣，勇于欣赏和表现，产生对美术学习的持久兴趣。 五、教学重点难点 重点：学习手捏成型的制作方法，了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵。 难点:掌握泥塑玩具的造型设计、捏塑技巧、着色能体现出民间装饰味。 六、 教学方法:?讲授法、 合作探究法、 欣赏法 七、 教具准备:?多媒体课件、 教科书 八、 教学过程 （一）导入新课 1.教师唱《泥娃娃》的儿歌，吸引学生注意和兴趣。 2.问学生老师唱的是什么呢？ 3.引导学生回答，是泥娃娃，进而引出课题《泥玩具》。 （二）讲授新知 1.初步感知 1）教师出示各地泥玩具的图片 2）这些民间玩具都以什么为造型的？（人物、动物为主） 3）最常用的色彩是什么？（红色、黄色、绿色、玫红色） 4)它们都有什么相似的特点呢？（造型：优美质朴、率直大方、简约清新，色彩：浓烈鲜艳、单纯明快、对比强烈。） 5)它们有什么寓意呢?（吉祥、平安） 2.深入探究 1)教师播放另一组泥玩具作品图片，以小组为单位合作探究，这些泥玩具有哪些地方特色呢