初中物理《焦耳定律 教案》_4.docVIP

初中物理《焦耳定律 教案》 教学目标 知识目标 初步知道火箭的工作原理，常识性了解三级火箭的结构，初步认识采用三级火箭发射的优越性． 能力目标 提高从信息中学习的能力． 情感目标 通过有关火箭发展史的介绍和火箭应用方面的知识的学习，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的 教育． 教学建议 教法建议 本节为选学内容，建议提供有关的资料，学生阅读自学，列出学习提纲和思考题，主要学习的内容是：我国古代在火箭方面做的贡献、现代火箭的用途、火箭工作的简单原理、能量转化、火箭的种类及其特点、设计三级火箭的原因、三级火箭是如何提高效率的、我国的火箭发展状况、世界火箭的发展状况． 还可以采用学生利用信息学习的方法 教学，可以提出课题由学生设计研究方案，写出可行性方案，实验和实践，查阅资料，对学习过程进行评估等， 教师可以组织学生小组活动，学生小组团结协作完成设计的工作． 教学 设计方案 火箭 【课题】火箭 【重难点】火箭的工作原理；设计三级火箭的原因和三级火箭是如何提高效率的． 【教学 过程设计】 一．火箭的一般知识 方法1、 教师提供材料，学生自主学习．提供的内容要有：我国火箭的历史资料（要有关于神火飞鸦的资料）；现代火箭的用途；火箭的原理；火箭的种类