小数乘小数教案教学设计(西师版五年级上册).pdfVIP

小数乘小数 教案教学设计 (西师版五年级上册 ) 小数乘小数（一） : 【教学内容】 : 教科书第 7，8 页例 1 和例 2 以及相关的练习。 【教学目标】 1. 结合具体情景探索小数乘小数的计算方法，能正确进行 小数乘小数的计算。 2. 学会用转化的方法解决数学问题，培养学生的探究能 力。 3. 使学生体会数学来源于生活，数学就在身边，而且服务 于生活，感受小数乘法与生活的密切联系。 【教学过程】 : 一、创设问题情境，揭示课题 :: 教师：星期天 , 五(1) 班两位同学分别测量了自己教室里 的黑板和学校操场边大黑板的长和宽。 ( 课件出示测量情景 :: 五 (1) 班教室里的黑板长、宽分别是 3.1m 和 1.2m;: 操场边大 黑板的长、宽分别是 12m和 3.1m)