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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《一氧化碳 教案》
教学目的 知识:通过实验,使学生了解空气的组成,并对空气的污染和防治有所认识。 能力:初步培养学生观察实验,分析问题的思维能力。 思想教育:培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。 重点难点 了解空气的组成及空气污染与防治。 教学方法 实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。 教学用具 仪器:钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。 药品:红磷、水。 其它:火柴。 教 学 过 程 附1:课堂练习一 1.空气中按体积计算,含量最多的气体是 ( ) (A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体 2.在100升空气里氮气的体积大约是 ( ) (A)78升(B)78% (C)21升(D)21% 3.空气中氧气与氮气的体积比约为 ( ) (A)4:1 (B)1:4 (C)1:5 (D)4:5 附2:课堂练习二 4.排放到空气中的有害物质,大致可分为 ( ) (A)一类 (B)两类 (C)三类 (D)四类 5.造成大气污染的有害气体是 ( ) (A)氮气、氧气 (B)稀有气体、二氧化碳 (C)、一氧化
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