《登高》导学案 统编版高中语文必修上册.docVIP

PAGE 第 8课 《登高》导学提纲 一、【精讲导学】18 （一）背景链接文体知识 《登高》一诗作于唐代宗大历二年（767）的重阳节。当时诗人流寓夔州，身体的病痛，生活的艰辛，时局的动荡，使得诗人备受摧残。这一年的重阳节，诗人感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。 律诗属于近体诗的一种，因其在字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定而得名。律诗常运用起、承、转、合。“首联也叫“起联”，即起事，自然描述，交代事情的起因、时间、地点等。“颔联”承接首联，或写景，或抒情，语气和缓，与上联自然衔接，应点明题意，以开启下文转笔一联。我国元人杨载《诗法家数》说:“颔联，或写意，或写景，或书事、用事、引证。此联要接破题,要如骊龙之珠,抱而不脱。”“颈联”上承“颔联”，转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。杨载《诗法家数》又说:“颈联，或写意、写景、书事、用事、引证。与前联之意相应相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”转笔有三:进一层转，推开-层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞。尾联是合笔，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。 课标要求 1.通过本单元作品的学习，认识古诗词的当代价值，提高文学修养和文化品味，增强对中华传统文化的传承意识，增强文化自信。 2.本单元不同时期、不同体式的经典诗歌作品，借助知人论世、以意逆志等方法把握诗