师长情谊单元检测题.pdf

道德与法治第三单元试题（范围： 6— 7 课） 一、单项选择题（每小题 1 分，共计 20 分，答案选择答题卡内，否则无效。 ） 1. 我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表 明 A. 学生热爱老师 B. 老师是我们获取知识的唯一来源 C. 老师是学生最真挚的朋友 D. 老师是人类文明的传承者 2. 时代在发展， 教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化， 也对教师提出了更高 的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 有的同学说， 我的老师讲课风趣幽默； 有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的 同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就 感到威严。同学们的这些说法说明了 A. 老师不同，风格相同 B. 老师不同，风格不同 C. 老师都是不苟言笑的 D. 老师都是风趣幽默的 4. 对于不同风格的老师，我们应该 ①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样 ③接纳每位老师的不同 ④学习老师身上值得学习的地方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 面对老师的引领和指导，以下做法错误的是 A. 言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人 B. 主动参与、勤学好问 C. 真诚、 恰当地向老师表达观点和见解 D. 与老师分享学习感受、 学习成果 6. 思想品德课上， 老师误以为王勇违反课堂纪律， 对他进行了严厉批评。 王勇觉得很委 屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是 A. 有意疏远老师，避免发生冲突 B. 上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业 C. 对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 7. 师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进， 是师生交往的良好状态， 下列选项符合这 一状态的是 A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 8.2016 年 5 月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小 学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝， 受到 100 个俯卧撑的惩罚， 该学生未完成， 老师便用 铝合金门窗打了他的屁股。该老师的行为 ①是不尊重学生的表现 ②极易造成师生间的隔阂 ③会影响师生之间的正常交往 ④是人们尊师重教的根本原因 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 下列对家认识正确的有 ①家就是我们住的房子， 没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们心灵 的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈 妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中， 虽然会有许多的烦恼，但