幼儿园大班安全教育《禁止燃放烟花爆竹》春节元旦节日主题活动设计【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园大班安全教育《禁止燃放烟花爆竹》春节元旦节日主题活动设计【幼儿教案】 　　一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？ 　　2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。 　　3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。 　　4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。 　　二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。 　　1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。 　　2、集体讨论： 　　①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？ 　　②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？ 　　③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？ 　　三、引导幼儿说说其他的注意事项。 　　1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？ 　　2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。 安全燃放烟花爆竹教案2 　　设计背景 　　我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点： 　　第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。 　　第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 　　活动目标 　　1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的.氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。 　　2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。 　　3、培养幼儿反应的敏捷性。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、培养幼儿对事物的判断能力。 　　重点难点 　　在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。 　　活动准备 　　1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 　　2、录有热闹庆典，节日的录像带。 　　3、烟花鞭炮。 　　活动过程 　　一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。 　　教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。 　　二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。” 　　请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。 　　三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。 　　四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。 　　五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。 　　教学反思 　　通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”。 安全燃放烟花爆竹教案3 　　一、活动目标： 　　1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么？ 　　2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。 　　二、活动课时： 　　三、活动准备： 　　课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪 　　四、活动重难点： 　　重点：知道被炸伤后做的紧急处理。 　　难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。 　　五、活动过程： 　　1、导入语： 　　放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？ 　　2、进入主题： 　　a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？ 　　b、自救办法记心上： 　　放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。 　　c、安全预防很重要： 　　看看下面的小朋友谁做的对？ 　　d、大