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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《碳的几种单质 教案》
知识目标 1.常识性介绍我国钢铁工业的发展。 2.常识性介绍几种常见的金属及合金的应用。 3.了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。 4.掌握含杂质物质的 化学方程式的计算。 能力目标 在生铁的种类及特性的教学中,可以启发学生用辩证的观点来认识生铁的共性,不同种类生铁的个性及它们之间的区别。培养学生科学的思维方法;通过我国古代的成就,使学生增强民族自信心和自豪感,增强学生的爱国主义激情。 通过几种金属的介绍和实物展示,使学生认识到金属单质色彩丰富。由于金属具有良好的延展性,所以金属材料的造型众多,应用广泛,从而向学生渗透物质美,物质用途美。 情感目标 培养学生的自学能力和 化学计算技能。 教学建议 关于生铁和钢的教材分析 生铁和钢的一些 物理性质有很大差异,但是它们的 化学成分又极为相近,所以二者关系密切。本节教材指出,生铁和钢都是铁合金。由于初中学生所学的金属知识较少,目前很难理解合金的概念。教材只简介了几种具体的铁合金(白口铁、灰口铁、球墨铸铁、碳素钢、合金钢)的成分和性质上的差异,以及它们的用途。因此教学中对合金概念不必做过高要求。教材中生铁的概念是从合金的角度来定义的:生铁是含碳量在2%~4.3%之间的铁合金。这样的定义,事实是讲生铁是含
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